2017中国高校国际学术影响力评价报告发布 浙大国际论文发文量居首
《2017中国高校国际学术影响力评价报告》16日在北京发布。报告显示，浙江大学国际论文发文数量位居中国高校首位。而在高被引论文数方面，清华大学最多。
从中国各高校国际论文发文量来看，浙江大学以65387篇发文量位居第一，中国科学院大学以63283篇发文量紧随其后，上海交通大学62180篇位居第三。
发文量进入前十名的高校还包括：清华大学57054篇、北京大学56983篇、复旦大学43155篇、中山大学37803篇、四川大学37240篇、南京大学37173篇、华中科技大学36465篇。
根据ESI(基本科学指标数据库)的界定，高被引论文指近十年来被引频次排在前1%的论文。
报告显示，中国高校中，清华大学以1091篇ESI高被引论文数居首位，北京大学以1061篇ESI高被引论文数位居第二，浙江大学在ESI高被引论文数中位列第三。上海交通大学、中国科学技术大学、复旦大学、南京大学、中山大学、哈尔滨工业大学、华中科技大学进入前十。
截至2017年2月28日，中国大陆共有209所高校至少有一个学科入选ESI前1%高被引学科。统计显示，北京大学有21个学科进入ESI前1%学科数量，位居中国高校之首;其次是浙江大学与中山大学，同有18个学科进入ESI前1%学科数量。
《报告》显示，在ESI的22个学科分类中，中国高校入选数量最多的学科是化学(达120所)，其次是工程学(117所)。超过100所高校入选的学科仅有这两个。超过50所高校入选的学科有材料科学(95所)、临床医学(79所)和生物学与生物化学(50所)。在综合交叉学科领域，入选的高校也仅有2所(清华大学与北京大学)。
中国高校学科表现呈快速上升态势
从报告选用的各项指标上看，中国高校表现都出现了快速上升的态势。在ESI的22个学科分类中，中国高校入选数量最多的学科是化学(达120所)，其次是工程学(117所)。超过100所高校入选的学科仅有这两个。超过50所高校入选的学科有材料科学(95所)、临床医学(79所)和生物学与生物化学(50所)。在综合交叉学科领域，入选的高校仅有2所(清华大学与北京大学)。
国际论文规模，指该学科领域内各高校的国际论文发文量与被引次数。从国内各高校国际论文发文量来看，浙江大学以65387篇发文量位居内地高校第1位，近几年发展迅猛的中国科学院大学以63283篇发文量紧随其后位居第2位，上海交通大学62180篇位居第3位。
高被引论文数清北分列一、二名
根据ESI数据库的界定，高被引论文指近十年来被引频次排在前1%的论文。入选ESI前1%高被引论文数是成果层面的指标。《报告》显示，在这209所高校中，清华大学以1091篇ESI高被引论文数位居高校第1位，北京大学以1061篇ESI高被引论文数位居高校第2位，而总发文量第1的浙江大学在ESI高被引论文数中位列高校第3位，上海交通大学、中国科学技术大学、复旦大学、南京大学、中山大学、哈尔滨工业大学、华中科技大学进入前十。
创新人才，即主导科学家数量。入选ESI前1%高被引论文的科学家数是人才层面的指标。并非学校有论文入选ESI数据库就一定起主导作用，因此，《报告》统计了200余所高校ESI论文发布的主导科学家数量，其中，清华大学以552位主导科学家高居高校榜首，浙江大学与北京大学分别以474位和460位主导科学家位列高校2、3位，上海交通大学、复旦大学、南京大学、中国科学技术大学、华南理工大学、南开大学、中山大学进入高校前十。
进入ESI前1%北大学科位居榜首
截至2017年2月28日，中国大陆共有209所高校至少有一个学科入选ESI前1%高被引学科。入选ESI前1%高被引论文的学科数是学科层面的指标，《报告》统计显示，北京大学有21个学科进入ESI前1%学科数量，位居高校第1位，浙江大学与中山大学同有18个学科进入ESI前1%学科数量，占据高校2、3位，上海交通大学、复旦大学、清华大学、南京大学、武汉大学、山东大学、中国科学院大学进入高校前十。
相比而言，中国高校的社会科学国际学术影响力相对较弱，入选社会科学家总论的高校有22所，而入选经济学与商学的高校仅有2所(北京大学与清华大学)。在社会科学科学化的趋势中，经济学与管理学是当前中国大陆国际化程度最高的社会科学学科，但也仅有两所高校进入ESI学科前1%。
全球5000多项空间科学实验项目中国只占1/50左右
据统计，全球总共有5000多项空间科学实验项目，中国只占100项左右，中国的空间科学研究严重依赖他国卫星数据的公开(中科院国家空间科学中心主任吴季2016年语)。在空间科学领域，尚没有中国高校入选。从学科布局战略上来看，中国大陆高校应该加快空间科学研究的国际化进程，尽早在空间科学领域掌握话语权。
我们需要注意到，中国大陆209所具有一定国际影响力的高校大多以理工农医见长，许多优秀的民族、政法、艺术、传媒等领域见长的高校并未出现在其中，或者即便出现，排名比较靠后，这并不表明这些学校不重要，而是因为这些学校大多以服务地方文化与社会发展为首要任务。这些具备民族特色的研究内容也应当受到重视。
