校园足球政策最新消息：校园足球与升学挂钩是真的吗 校园足球对升学有帮助吗

校园足球政策最新消息：校园足球与升学挂钩是真的吗 校园足球对升学有帮助吗

7月23日，教育部召开新闻发布会，发布全国青少年校园足球发展专题报告和2019年全国青少年校园足球夏令营活动有关情况。报告中提到，2019年计划遴选建设3000所足球特色幼儿园。同时，为培养幼儿足球教师，2019年7月全国校足办开展全国首届幼儿足球师资国家级专项示范培训，由英足总讲师授课，分别培训园长和教师各200名，并在示范培训后在全国启动培训。

教育部要求，每一所特色校至少要培训1名校园足球教师，过去四年，已培训四万名校园足球教师。同时，在这些教师中进行教练员培训，目前已拿到D级教练员证书的有八千多人，还有800多人已拿到英格兰足球总会的D级和C级教练证书。此外，教育部正探讨跟德国足协建立在线培训草根教练员课程体系，这项工作即将启动。

场地设施方面，截至2018年9月，教育系统校园里一共有12万多块足球场，包括5人制、7人制、11人制场地，每个学校平均0.5块。

除了在升学通道上要做更多的扶持之外，最重要的还是要建立一整套的学校体育、社会体育、竞技体育的荣誉体系。

校园足球

发展校园足球的政策一经提出，立刻引起外界热议——方向是对的，体现了让足球回归教育的宗旨，不过，外界对如何开展校园足球也有各种担心。华商报记者昨天采访了志丹校园足球的发起人丁常保、西工大退休体育教授叶保增以及部分家长。从中不难发现，外界对校园足球的担忧既有对政策的误读，也有对教育界自身问题的思考。

哪个学校实行过校园足球计划

2015年，清华新增男子足球项目(B类)招生测试，从中选拔品学兼优、足球水平突出的高水平学生运动员。

男子足球的招生人数拟认定不超过12人。5日—15日，考生可登陆清华大学本科招生网报名。

报名学生年龄要求不超过22周岁，学历和足球运动成绩达到下列条件之一：(1)高级中等教育学校毕业，获得国家二级运动员(含)以上证书且高中阶段在省级(含)以上比赛中获得集体项目前六名的主力队员;(2)具有高级中等教育毕业同等学历，获得国家一级运动员(含)以上证书，(3)具有高级中等教育毕业同等学历，近三年内在全国或国际集体项目比赛中获得前八名的主力队员。

高水平运动员的选拔和认定会经过考生申请、初选、文化课考试、体育专项测试、认定和公示等程序。