2019年我国人均阅读纸质书4.65本 阅读纸质书的好处有哪些？

2019年我国人均阅读纸质书4.65本

2019年我国人均阅读纸质书4.65本，你读了多少?总抱怨学业繁忙、没时间看书，可一有时间，就开始熬夜追剧、上网打游戏?差距总在不经意间拉开，书当读在未用时，别等需要时才去翻。今天，第17次全国国民阅读调查结果发布。数据显示：①2019年人均手机阅读时长每天超100分钟;②我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.65本，电子书阅读量为2.84本;③未成年人的人均图书阅读量为10.36本。

阅读纸质书的好处

考虑到很多工作要求你整天盯着电脑屏幕看，最好的方式是，尽可能的让你的眼睛得到休息。一项对429名大学生的调查显示, 近半数的人在阅读数字书籍后抱怨眼睛酸胀。电子屏幕会导致眼睛疲劳，这可能会引起视力模糊、红肿、干燥。据一项调查显示, 67% 的大学生会在数字阅读的同时进行多任务, 相比之下, 阅读纸质书只有41%。

据中研普华研究报告《2020-2025年国内图书馆文献资源建设趋势调研及需求前景分析报告》分析显示

国内图书馆文献资源建设趋势调研及需求前景分析

我国图书馆信息资源共享经过多年的建设已取得了较好的发展，但随着网络化、数字化进程的加速，无论在思想观念、管理和运行体制、资金、技术标准化、人才、服务体系建设，还是在法律保障方面仍存在一些阻碍其进一步发展的障碍。

人类进入知识经济和社会信息化时代后，信息资源数量急剧增加，用户对信息的需求也在急剧增加，单一图书馆仅利用本馆馆藏将不再能满足用户的信息需求。要解决文献信息量急剧增长以及用户对信息资源的无限需求与图书馆对信息资源有限的收集和处理能力之间的矛盾，必须走信息资源共享之路。信息资源共享还能够改善文献资源建设在地区、馆间及学科分布上的重复和不均衡状态，缩小文献资源建设上贫富不均的差距，从整体上保证信息资源质量的提高与规模的扩大。因此，建立图书馆信息资源共享体系，是当前图书馆的重要任务。

随着教育体制改革的进一步深化，高等学校为适应改革的需要以及在激烈的竞争中有立足之本，相应调整了专业结构，逐步形成以重点学科为龙头，加强基础学科建设，兼顾调整学科的结构。重点学科建设是高等学校的生命线，其发展水平是衡量一所高校办学水平、办学质量的主要标志。学科文献资源建设是学科建设的一部分，也是学科建设的重要保障之一。计算机网络技术、数字信息处理和网络传输技术已在图书管理的各个环节被广泛运用，这正是图书文献资源共享和现代化管理的基础。如何利用最新技术，实现共享模式的数字资源长期保存，需要信息技术行业、出版行业和图书馆界的共同努力。

对此，中研普华利用多种独创的信息处理技术，对国内图书馆文献资源行业市场海量的数据进行采集、整理、加工、分析、传递，为客户提供一揽子信息解决方案和咨询服务，最大限度地降低客户投资风险与经营成本，把握投资机遇，提高企业竞争力。欲了解关于中国国内图书馆文献资源行业具体详情可以点击查看中研普华研究报告《2020-2025年国内图书馆文献资源建设趋势调研及需求前景分析报告》。