国学培训行业市场占有率 国学培训行业前景及现状分析2020

国学培训培训师的职责与任务与教育工作者不同。面对一班成年学习者，培训师的任务即不是“教”别人学，也不是“迫使”学员学习，而是为他们的学习“创造条件”，他/她的满腹经纶即不是用来炫耀的，也不是为了控制“课堂纪律”的，更非“镇压”学员的武器，而是用以帮助学员学习，促进每一个人在他的个人发展道路上都能进步。其次，国学即中国传统文化，包括其文学、历史和哲学的内容。“国学热”是在2000年左右才开始兴起的，一开始以儿童经典诵读开始，提倡诵读，不提倡讲经。

国学培训行业市场占有率

子女教育支出已经成为城市家庭的主要经济支出之一，占家庭子女总支出的63.1%，占家庭总支出的28.6%，占家庭总收入的30.9%。强大的市场需求，驱动越来越多的人进入教育培训行业。随着行业进军人数越来越多，同质竞争白热化逐渐成为行业新的焦虑。一时之间，品牌战、硬件战、营销战，让整个教育培训市场硝烟四起。这也促使越来越多的教育行业后继者，开始寻找教育的新途径，走上“新兴”的特色之路。近年来，国学教育逐渐成为教育领域一枝新秀，得到越来越多人的看好。

2018年，美国国学教育市场规模达到4.87亿美元。从美国艺术教育培训行业企业区域分布来看，主要分布于华裔人群聚居程度高的地区，以及顶尖高等院校所在地，国学培训现阶段，有一定的华裔家庭较为重视让孩子继承中国传统文化，获得传统国学的熏陶。另一方面，随着我国国际影响力的不断提升，国外学者与高校主动了解中国国学及传统文化，美国政府科研经费投入程度越高的学府，在相关方面的投入越多。

据中研研究院《2020-2025年中国国学培训行业市场前瞻与未来投资战略分析报告》

国学培训行业前景及现状分析2020

现阶段，在美开展业务的中国国学教育企业不多，长时间持续经营的更是“前无古人”。或许，是大部分教育机构都在疯狂布局国内追求营收，却忽视了用户的留学后服务需求。当然，根本上讲，很多互联网教育者将企业重心放在盈利而非教育本身上，这就导致企业缺乏具有竞争力的教学模式与内容，走入美国这类教育模式较为成熟的海外市场自然心有余而力不足。

图表：2016-2018年美国国学教育行业市场规模

来源：中研普华研究院

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