基础学科拔尖学生培养计划2.0基地名单 2020教育培训行业发展现状及前景分析

WuYaNan

今年以来“强基计划”培养模式引发社会各界关注!9月17日,教育部公布在各地各高校申报、专家审议基础上,按相关工作程序确定了首批基础学科拔尖学生培养计划2.0基地名单。包括北京大学未名学者数学拔尖学生培养基地、清华大学学堂计划数学班——数学拔尖学生培养基地等。作为国家首批国家基础学科的培训计划,各高校都相当重视,更是可以地提前批录取优质生源的重要渠道,对各高校意义深远。

“强基计划”基础学科包含哪些?

数学、物理学、大气科学、海洋科学、地球物理学、化学、生物科学、计算机科学、心理学、基础医学、哲学、经济学、中国语言文学、历史学天文学、地理科学、地质学等17个学科。

基础学科拔尖学生培养计划2.0基地部分名单:

上海交通大学、浙江大学、中国人民大学、北京师范大学、厦门大学、华中农业大学、南京信息工程大学、西南财经大学等几所高校已入选。

近两年来,中国教育市场迎来了培训行业投资高峰期,除去风险投资,国际教育集团参与度也在提高,而对于普通投资者来说投资渠道也在不断增多,中国教育培训领域的市场空间巨大,教育支出在中国已经超过其他生活费用成为仅次于衣食的第二大日常支出,预计到2020年中国教育培训市场的潜在规模将大幅提升。

据中研普华研究院报告《2020-2025年中国教育培训行业全景调研与发展战略研究咨询报告》分析:

2020教育培训行业发展现状及前景分析

2019年来不少知名的教育培训机构关门跑路,对行业带来了很大的影响。就教育培训市场的现状,以及借鉴其他行业的整肃经验来看,规范教育培训市场应当采取多策并举的综合措施,在加强行业监管和规范运作模式的同时,强化竞争激活内生动力,实现整个行业的提档升级。在“互联网+”、“VR+”和“大数据+”以及各种教育新技术应用于教育教学背景下,混合教学模式日益呈现,但对于相关教学的基础性研究仍然滞后。

中国教育培训行业集中度低,数量众多的中小型机构占据绝大部分市场,行业龙头新东方和好未来所占市场份额均不足行业总体量的 2%。市场研发动力不足和国内资金注入不足是致使行业发展较慢。许多培训机构办学特色不鲜明、没有自身的课程体系已成为整个行业止步不前的瓶颈。市场蓝海延伸至三四线城市。不同培训学校拥有不同核心资源,大城市发家的培训机构逐渐将业务拓展至边远城市,将自身的核心优势与当地的教育情况相结合。未来,教育培训行业的品牌化战略布局逐渐形成。各大教育培训机构主打品牌战,并于所在细分市场精耕细作、垂直发展,将标准化、专业化和规模化的管理运营模式推向全国。

另外,受全社会对教育重视的驱动,校外教育培训市场的规模越做越大,受到各方资本的青睐,各种资源也向这个行业领域汇集,各类校外培训机构如同雨后春笋般涌现。目前中国教育培训机构数量已达20万,到2020年,市场规模将突破1万亿。调查显示,国内城市家庭平均每年在子女教育方面的支出,占家庭子女总支出的78.3%,81.4%的家庭对于课外培训或者辅导选择在语文、数学、外语等学科类辅导;33.0%的家庭支付于音乐、舞蹈、美术、书法等艺术类培训,14.7%用于体育类训练,其余则归属于科技类的培训。当前,中国教育资源的不均衡,激发了强烈的教育培训需求。而随着教育培训行业的迅速发展,越来越多的投资人关注教育培训这一领域,但是如何找到一个既具备市场前景又拥有良好盈利能力的教育项目,是投资者进入教育培训市场的重大阻碍。

由于社会对人才的更高要求,加之广大受教育者对自我实现价值的渴求,民办教育已成为消费首选的重点领域,教育消费已成为广大国民消费的第一需求,子女教育费用在居民消费中排名第一。中国培训教育市场规模保持着迅猛的发展速度。社会诸方面因素的影响和国民教育消费心理,使民办教育迅速成为一个黄金产业和绿色产业。为了促进教育培训产业的发展,国家及时出台了一系列鼓励民办教育发展的措施。另外中国家庭对教育的高度重视和目前国内就业压力的空前增大,给教育培训产业的发展带来了机会。2019年中国教育培训市场规模约3.24万亿元,随着中国居民教育支出的增长,各项政策的出台,2020-2025年间,随着二孩年龄增长至学龄儿童,教育培训市场规模平均增长率将稳定在15%左右,预计到2025年中国教育培训市场规模将达7.5万亿元

教育培训行业发展发展趋势

首先,技术趋势来看,以互联网、云计算、大数据、物联网、人工智能等为代表的信息技术在教育领域中的应用将越来越广泛,教业务开始智能化、自动化和数字化。随着信息技术的日益进步,可以预见信息技术在中国教育领域必将得到更广泛的应用。其次,产品趋势方面,随着教育培训机构的发展,教育培训机构在深耕自身领域的同时,为了能够让用户重复消费,也应积极发展各类教育产品,即单一产品将走向多样化垂直产品。最后,营销趋势来看,营销理念将逐渐从单纯“砍树式”的效果广告或“种树式”的品牌广告走向品效合一,营销对象逐渐从“广而告之”走向“精准营销”和两者结合,线上营销渠道和线下营销渠道各自的利弊被越来越清晰地认识到,两者逐渐形成互补。

欲了解更多关于教育培训行业具体详情可以点击查看中研普华研究院报告《2020-2025年中国教育培训行业全景调研与发展战略研究咨询报告》。

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2020-2025年中国智能眼镜行业深度调研及投资前景预测研究报告

教育 基础学科拔尖学生培养计划2.0基地名单 教育培训 教育培训行业发展现状前景

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