今年国内网络教育市场规模、竞争格局等趋势力分析

中国教育市场的总规模高达6万亿元。根据腾讯教育和中国统计年鉴的数据，2014年中国教育市场总规模约为6万亿元，其中政府的财政性教育经费约2.9万亿元，社会的教育固定资产投资约0.6万亿元，城镇和农村的家庭教育支出分别约1.6和1.0万亿元。预计到2017年，中国教育市场总规模将超过9万亿元，3年CAGR为12.2%。

根据互联网教育研究院的研究数据表明，目前幼儿教育的市场规模约为3800亿，中小学教育(课外辅导+民办学校)市场规模约为6800亿，高等教育市场规模2530亿，职业教育市场规模约6000亿，语言学习市场规模约900亿，才艺培训市场规模约600亿，企业培训市场规模约1500亿，教育出版市场规模约350亿。

随着中国的信息化程度、网民对网络教育认知程度、学历教育社会的认可度的提高，网络教 育市场规模增长速度很快。伴随企业资金募集能力的增强和社会教育需求的持续增长，未来 网络教育市场将呈现出“百花齐放”的态势，教育产业多元化、服务国际化和经营品牌化等 趋势将不可避免。因此，国内优秀的网络教育企业愈来愈重视对行业市场的研究，特别是对 企业发展环境和客户需求趋势变化的深入研究。

一 、网络教育总体发展状况

(一)网络教育市场规模分析 2013年中国在线教育市场规模达839.7 亿元，同比增长19.9%。2014年预计将接近1000 亿元。其中，中小学在线教育、在线职业教育、高 等学历在线教育等细分领域成为市场规模增长的主 要动力。高等学历在线教育市场规模虽然持续增 长，但市场占有率逐年小幅下降。

(二)网络教育用户规模分析 2013年在线教育用户规模为6720万人， 同比增长13.8%。2015年预计超过9000万人。随 着互联网普及、用户使用习惯的形成、企业的市场 推广等原因，未来几年，在线教育用户规模将保持 15%以上的速度继续增长，到2017年预计达到1.2 亿人。

网络教育发展规模分析

2008- 2017年中国网络教育市场规模与增长率预测 (单位：亿元，%)

2008- 2017年在线教育用户规模及预测(单位：万人，%)

二、网络教育竞争格局分析

2008- 2017年中国网络教育市场格局(单位：%)

相关报告：智研咨询发布的《2017-2022年中国网络教育市场专项调研及未来前景预测报告》

三、网络教育消费者情况分析

1、消费能力 用户对在线教育花费的承受能力不强。近八成的在线教育用户月相关花费在500元以下，只有约一 成用户能够承受每月千元以上的花费，用户对在 线教育花费的承受能力有限;互联网资源的“免 费”惯性以及固有的“在线付费购买服务意愿” 习惯对此有所影响。但随着用户以及社会对在线 教育的接受程度越普及，用户的花费意愿将日益 提升。

2、用户课程选择 2013年参与过在线教育课程的用户中 选择职业培训的用户占比为38.6%，语言培训占 比排第二位，总占比为13.7%。学历教育和公开 课分别占比13%。在线职业教育和语言培训属用 户的刚性需求，用户数量庞大，付费能力较强， 将得到长足发展。

随着“互联网+”在各行各业的普及，在线教育成为业界看好的领域。经历了两年的投资热潮之后，在线教育的发展逐渐回归理性。在线教育的新蓝海在哪儿?企业如何找到适合自己的商业模式?在此背景下，本届论坛主办方北京商报社邀请了早教、中小学课外辅导、考研、语言培训、职业教育等各个教育领域的专家就“资本寒冬后，投向哪?”等议题进行了圆桌对话。业内大咖就在线教育瓶颈问题进行热烈讨论，发表真知灼见，给企业以启示。

在线教育花费承受能力情况(单位：%

中国在线教育用户参与课程情况(单位：%)