

教育部:今年高招全面取消体育特长生、奥赛等全国性高考加分项
据教育部网站消息,近日,教育部印发《关于做好2018年普通高校招生工作的通知》,《通知》明确2018年全面取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹等全国性高考加分项目。
近日,教育部印发《关于做好2018年普通高校招生工作的通知》,对今年普通高校招生工作进行全面部署。
《通知》明确了2018年普通高校招生工作的六项重点任务。
一是全力保障高考工作安全平稳。加强高考工作的组织领导,强化部门协作,集中开展考试环境综合治理专项行动。加强试卷流转环节全过程监管,确保试题试卷绝对安全。
二是积极稳妥推进高校考试招生改革。精心组织、平稳实施好改革试点,落实好改革完善措施。积极推进实施高中学业水平考试和综合素质评价等专项改革。进一步推进减少录取批次改革和高职分类招考。
三是进一步促进城乡区域入学机会公平。继续实施“国家支援中西部地区招生协作计划”,继续实施重点高校招收农村和贫困地区学生专项计划,进一步落实和完善随迁子女在流入地参加高考政策,依法依规加强对“高考移民”的综合治理。
四是进一步严格规范招生工作管理。严格遵守“30个不得”招生工作禁令,认真落实招生信息十公开要求,严格特殊类型招生管理。加大招生违规处理力度,对各类型招生中弄虚作假的考生,除取消其相应类型招生资格外,同时取消其当年高考报名、考试和录取资格。
五是进一步强化高校考试招生信息安全。增强安全意识,健全保障体系,完善管理制度,加强安全检查,消除安全隐患,确保招生信息安全。
六是深入开展招生宣传服务工作。加大考生诚信教育,加强招生宣传和综合保障,为残疾人平等参加高考提供合理便利。坚持正确导向,规范志愿指导和新闻报道。
《通知》明确,根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》和《教育部 国家民委 公安部 国家体育总局 中国科学技术协会关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》相关规定,全面取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹等全国性高考加分项目。

教育部:消除大额班 逐步取消体育、艺术等各类特长生招生
此前,教育部办公厅印发《关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》,对做好2018年普通中小学招生入学工作作出部署。
《通知》要求,要整体谋划普通中小学招生入学工作,提出了三个统筹:一是统筹制订招生入学办法,各省(区、市)要统筹义务教育和普通高中、公办和民办中小学、户籍学龄人口和随迁子女、重点大城市和市县招生入学工作;二是统筹保障不同群体入学,加快建立以居住证为主要依据的义务教育随迁子女入学政策,进一步落实和完善随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试的政策措施,推进融合教育;三是统筹做好教育资源配置,依据区域内城乡人口流动、学龄人口变化趋势,合理规划布局中小学校,加快学校建设,保障足够学位供给,严格控制大班额、大校额,确保2018年实现义务教育阶段学校基本消除66人以上超大班额目标。
《通知》指出,要全面落实义务教育免试就近入学和加强普通高中招生考试管理。要积极稳妥推进所有地市、县(区)义务教育免试就近入学政策全覆盖,为每所义务教育阶段学校科学划定服务片区范围。在教育资源配置不够均衡、择校冲动强烈的地方,积极稳慎推进多校划片。对于有空余学位的公办热点学校和报名人数超过招生人数的民办学校,可以引导学校采取电脑随机派位方式招生。要逐步压缩特长生招生规模,直至2020年前取消各类特长生招生。要加强普通高中招生考试管理,合理确定普通高中招生总体规模,严格控制跨地市、县区招生的学校数量。依法规范民办普通高中招生行为,根据核定的招生计划和确定的招生范围加强监管。

>>什么是高考加分政策?
高考加分政策是高考中的特长生加分政策,主要为了弥补高校招生制度的某些缺陷而制定的。由于高考加分政策存在一定的不公平性,引起社会的议论。
根据教育部出台的2009年高考加分政策,有“增加20分投档”、“增加10分投档”和“优先录取”3种加分形式。
增加20分
应届高级中等教育学校毕业考生有下面几类:
高级中等教育阶段思想品德方面有突出事迹受到省级及以上党委、政府表彰者;
高级中等教育阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区一等奖或全国决赛一、二、三等奖的考生;
高级中等教育阶段获得全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)、“明天小小科学家”奖励活动及全国中小学电脑制作活动一、二等奖者;
高级中等教育阶段在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖者;
高级中等教育阶段获得国家一级运动员称号的考生和参加重大国际体育比赛、全国运动会、全国中学生运动会、世界中学生体育比赛选拔赛获前六名以及参加上述比赛获得国家二级运动员称号的考生均须经由省教育考试院组织的全省统一认定。
增加10分
考生包括少数民族考生、归侨及归侨子女、华侨子女、台湾籍考生以及烈士子女。
优先录取
部队现役的考生、残疾军人、因公牺牲军人的子女、一级至四级残疾军人的子女、驻边疆国境的县(市)、沙漠区、国家确定的边远地区中的三类地区和军队确定的特、一、二类岛屿部队现役军人的子女以及残疾人民警察、因公牺牲人民警察的子女、一级至四级残疾人民警察的子女报考高校、在与其他考生同等条件下享受优先录取。
加分政策还对退役军人的加分投档作了明确规定:自谋职业的退役军人,可以在其统考成绩总分的基础上加10分投档;在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人,可以在其统考成绩总分的基础上加20分投档。

>>部长谈高考改革
教育部长陈宝生:今年17个省份将启动新高考改革
在3月16日十三届全国人大一次会议新闻中心举办的记者会上,教育部部长陈宝生就“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”相关问题回答记者提问。
在谈及“高考改革取得的成果”,陈宝生表示,一牵动了高中教学改革,二推动了素质教育发展,三促进了学业水平考评方面改革,四对高校带来了新的挑战。
陈宝生表示,难度较大的课程往往是基础性的课程,需要加强。今年有17个省份启动新高考改革,正在进行评估,要实事求事,不凑数。要时间服从质量,质量导向。

>>高考改革
取消文理分科 “6选3”成主流
高考改革对中学生来讲无疑是大事件。以改革落地的浙江为例,目前其统一高考科目仅有语文、数学、外语3门学科,每科150分。另外每位学生再从政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术等其他7门学科(多数省份选考科目不含技术,即“6选3”)中,自主选择3门学科参加考试,并计入高考总成绩,每科100分。
如果是“6选3”的话,组合方式共有20种(下图中每个三角形即代表一种组合)。很多同学可能会以为,这个选科的过程,只需要根据自己的成绩或者兴趣进行选择就行;但实际上,还有很多其他因素可能影响到“选考”科目的选择。

高校设专业限制
作为取消传统文理分科的相应措施,高校的各个专业可以提出选考科目范围,最多不超过3门,学生只要满足其中1门即符合报考条件。也就是说,这里会出现以下4种情况:
①最宽松,没有提出任何选考科目要求。学生任意科目组合都可以报考。
②次宽松,学校提出3门选考科目要求。学生只要符合其中任意一门就可以报考。
③学校提出2门选考科目要求。学生只要符合其中任意一门就可以报考。
④学校提出1门选考科目要求,这种情况最为严苛。考生如若想要报考该校该专业,则3门选考科目中,必须有这门学科。
从目前的实践来看,在设限选考科目的专业中,要求最多的科目是物理。尤其是几所著名高校,有不少专业的选考科目要求仅物理一门。也就是说考生必须选考物理,才有机会填报相关专业志愿。

赋分制
为了将不同科目、不同场次考试之间的成绩进行对比,赋分制是一种可行的手段。赋分制意味着卷面分不是最终成绩,还要根据考生卷面分在所有报考学生成绩的排名百分比折算出对应分数。
事实上,由于选择某一学科的考生往往在这一学科更有竞争力,因此考生基数越少,想考到其中的高分段也就越难。为了避免某一科目考生过少的情况出现,可能需要使用调节手段:以浙江为例,为避免物理科目过于冷门,浙江已经建立了物理选考科目保障机制,设立了“保障基数”。另外,高校也可以通过专业设限在一定程度上进行调节。
尽管如此,不同科目之间赋高分的难易程度依然存在差异。对不少学生来说,这也属于选择选考科目的因素之一。如果根据成绩进行选科,选择的应该是根据全省排名判断的“相对优势学科”而不是根据分数判断的“绝对优势学科”。
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