学校举债凭什么要学生还钱？被要求没人最少1000元！

5月4日上午，湖北省英山县第一中学一名学生家长向记者投诉称，孩子马上就高三毕业了，老师却要求每个学生为学校捐款，最少1000元，上不封顶。英山一中办公室负责人介绍，为适应新高考发展形势，计划筹备通用技术实验室建设，需投入大量资金，学校搞建设负债3000余万元，为了还清债务，邀请新老校友为学校捐款。“高三年级学生捐款，并不是学校发动的，而是部分家长看到学校有困难，主动联系学校要求捐款。捐款由所在班级家长代表或班主任收取。自5月1日起至7日上午8时，陆续收到捐款31.24万元。”目前，英山县分管教育工作的副县长已约谈县教育局主要负责人，英山县纪委介入调查。截至当日19时，所收资金已全部退还。

5月7日上午，英山县纪委介入调查，责令英山一中迅速整改，当即启动退款程序。该县同时要求县教育部门要举一反三，坚决杜绝学校违规收取学生费用事件再次发生。

英山是国家级贫困县，人才培育是当地发展的核心驱动力之一，但是在当前我国教育资源分配不均的现实背景下，当地教育资源供给不足特别是教育经费相对短缺是不争的事实。学校倘若是为了适应新高考发展形势需要，加大资金投入，改善教学设施，本无可厚非。但举债3000余万元不是个小数目，资金的筹措是否合理、规范，资金的使用是否正当，也应该受到严格检验。

近年来，一些大中小学越发意识到校友捐赠的重要性，纷纷打出了“校友经济牌”，但是大部分学校在开拓社会资源、激活校友捐赠、规范捐赠管理等方面仍显“技穷”。比如此次英山一中的捐赠倡议被班主任层层加码，“自愿”异化为“逼捐”，类似的事情恐怕并非个案。

巧妇难为无米之炊。破解贫困地区教育资源不足、学校从学生身上薅羊毛的现实困境，恐怕还得在增加教育资源供给、强化教育监督管理等方面突破，真正以资金保障支撑贫困地区教育发展，唯有如此，方能有效杜绝学校违规“逼捐”事件的再次发生。

除了国家的资金保障以外，校友捐款也是各个学校募集资金的重要渠道。为了避免伦理冲突，募捐对象只能是老校友，而不应把手伸向在校学生及其家长。在校生及其家长与学校之间存在直接的利益关联，因此他们并不是恰当的募捐对象。