教师资格证面试试讲开场白 教师资格证试讲技巧

教师资格证面试试讲开场白怎么说？如何吸引老师注意。

开场白的作用：

一是建立讲课者与考官的同感;

二是打开场面，引入正题。

可以说，开场白是讲者留给考官的第一印象，同时也是在听者心目中树起的一面旗帜。这面“旗帜”能不能拢得住人，往往决定着讲课的效果。

教师资格证面试试讲开场白

(一)感情接近法。通常，考官与讲者在开始时感情上会有一段距离，一不小心就会给人一种“说教感”，下面坐的可都是这方面的专家哦。这就需要讲课者一开头就“抓”住考官，使其感到你与他的感情是相通的，乐与听你“演讲”。

(二)悬念吸引法。悬念，这里是指听课者在听课过程中所产生的急于寻求结局和答案的心理。在开场白中巧设悬念，可以牢牢地吸引考官的注意，使其不能不认真下去。

(三)故事入题法。故事中生动感人的形象，可以起到渲染气氛，烘托主题，激发情感的效果。

(四)名言诗歌警策法。名言、诗歌，言简意赅，富有哲理。利用名言、诗歌开头，能启迪心灵，引人入胜。最重要的是你告诉了考官，你是很有文采的。

(五)新闻提醒法。用新近发生的一些比较新奇的事件开头，往往能使考官感觉感到好奇新鲜，收到以奇制胜的效果。

设计开场白应注意：

第一要有的放矢，增强针对性。

第二，要紧扣主题。简洁明快，不拖泥带水。

第三，要不落俗套。少说套话、废话或过分谦虚的话。

第四，要讲究文采。力求一开口就能拨动考官的心弦。据说，解放前夕，郭沫若有一次到北京大学去作“关于北伐战争”的报告。面对潮水般的青年学生，郭沫若包含激情地说道：“同学们，今天，我是面对青春的海洋，来摆革命的龙门阵!”这个开场白，虽然只有两句话，但却富有文采，一下子抓住了青年学生的心。

教师资格证试讲技巧

(一)眼神

眼睛是心灵的窗户。一个人自不自信，性格怎么样，通过眼神交流就能够看出。在面试中，考生应当与考官保持目光接触，以表示对考官的尊重。考生如果能妙用眼神，大胆的和评委进行眼神的交流和接触，那就能向评委展示出一个非常自信的形象。眼神四处飘移、躲闪会给考官自卑、没有底气、紧张的错觉。面试时，直视前方、环视四周、点视(向学生提问时多用)这些方法都可采用。

(二)声音

面试试讲时，一定要注意音量的控制。声音太大，会显得特别刻意;声音太小，考官会认为坐在后排呃学生听不清楚;声音太平缓，也不行，不能突出讲课重点，吸引不了学生的注意力。所以在试讲时，声音一定要适中，清亮，抑扬顿挫，切忌含糊不清。自己可以用手机录音，下来改进。(试讲时用普通话讲课哦)

(三)互动

在试讲过程中，有些考生为了营造更为真实的现场感，就真的把考官当成学生，并进入到这样的情境中去，不断地和考官进行互动，如对考官进行提问，等待考官的回答;全程试讲指向考官等，其实这些做法并不可取。所以千万不要把考官当做学生去对待。

(四)背对考官

有些考生觉得自己不能做到眼神交流，于是采取背对考官讲课。这种做法是绝对不行的，即使你的课讲得非常好，但是你全程忽视了学生的存在。所以讲课时一定要面向学生、面向考官，不要因为紧张而忘记你讲课的对象是谁。

(五)肢体语言

肢体语言很重要。在面试中，和学生互动、讲解重点难点等都需要肢体语言。这时候，需要注意的是动作不要太僵硬，让人觉得表演痕迹太重。其次是，有很多考生在试讲时，都会有很多小动作，如双手不断交换重叠、手拿粉笔转、点黑板、不断整理衣袖、捏衣角等，嗯、啊、好的等口头禅也要注意。

(六)板书

板书是一定要有的，没有板书，分数至少会被扣掉5分左右。板书也不是说所有讲到的东西都要写上去，一般就是题目、大标题、重难点就行，注意板面整洁、有序，字迹清晰，字体大小适中。