民办高等教育经营情况及民办高等教育消费群分析

WuZhiCong

技术升级提升竞争力,行业转型增强优势,民办教育行业企业如何选择?

据中研产业研究院发布的《2017-2022年中国民办教育行业全景调研与发展战略研究咨询报告》统计数据显示

民办高等教育经营情况

一、民办高等教育办学形式

我国民办高等教育有5种形式:

A、普通高等教育;

B、高等职业教育;

C、高等教育自学考试;

D、高等教育职业资格考试;

E、与境外教育机构合作办学。

其中,A、B类由学生所在学校颁发国家承认的毕业证书(专、本科)。截至目前,具有颁发高等学历教育资格的民办高校有76所,其中民办普通高校72所,民办成人高校4所;C类由学生所在学校的省级高教自学考试委员会和学生所在的高等教育学历文凭考试学校联合盖章,由省级高教自考委员会颁发毕业证书;D类由所在学校的省级高教自考委员会和所报专业的主考院校颁发毕业证书;E类由省级劳动和社会保障局根据劳动和社会保障部的有关规定或根据其授权,向学生颁发毕业证书;F类由有关部门批准的民办高校与境外教育机构合作办学,境内学生可以获得境外教育机构的职业资格证书;或通过与境外教育机构实行学分相互承认的合作形式,学生在境外教育机构学习期满,由境外教育机构颁发相应的毕业或学业证书。

二、民办高等教育结构状况

图表:2016年我国民办高等教育结构 

数据来源:中研普华

三、民办高等教育经费情况

图表:2014-2016年民办高等教育经费情况


数据来源:中研普华

四、民办高等教育消费群分析

《教育法》指出:民办高等学校招收的接受高等学历教育的学生,应当是遵守宪法和法律,具有高级中等教育学校毕业或具有同等学历,身体健康并报名参加了高考,考试成绩符合当年相应学历层次的提档分数线的中国公民。对于思想政治品德考核和身体健康状况检查合格、统考成绩达到同批录取控制分数线并符合学校投档要求的考生,是否录取由高等学校自行确定。

由上述规定可以看出,民办高等教育的招生对象是具有高级中等教育学校毕业或具有同等学历,身体健康并报名参加了高考,考试成绩符合当年相应学历层次的提档分数线的中国公民。不是任何人、任何时候都能成为民办高等教育机构的学生。

想要了解更多关于民办教育行业专业分析请关注中研普华研究报告《2017-2022年中国民办教育行业全景调研与发展战略研究咨询报告

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