普通高等学校军事课建设标准：大学生军事技能训练不少于14天 组织学生军事训练的意义

每年大学新生军训都要进行。10月23日，教育部、中央军委国防部印发《普通高等学校军事课建设标准》，指出高校军事课设《军事理论》和《军事技能》为必修课程，考核成绩记入学籍档案，大学生军事技能训练不少于14天，记2学分。学校严禁以任何理由调减训练内容和时数。另外，军事课教师职称评审纳入学校职称评审系列。

军事训练包括什么？

军事训练是军事理论教育和作战技能教练的活动，它通常分为部队训练、院校训练和预备役训练(又称后备役训练)。

军事训练的基本任务是:学习军事理论、战略战术和军事技术,研究和了解有关国家(集团)的政治经济状况、军事思想、军队编制、武器装备和作战特点，熟悉作战地区的地形、水文、气象及其对作战行动的影响，演练诸军种、兵种合成军队作战的组织指挥和协同动作，培养军人坚强的体魄，严格的组织纪律性和英勇顽强的战斗作风。其目的是提高军队的军事素质和战斗力，随时能执行作战任务。

普通高等学校军事课建设标准主要内容解读：

《军事理论》教学时数36学时，记2学分;

《军事技能》训练时间2-3周，实际训练时间不得少于14天112学时，记2学分。

学校要严格按纲施教、施训和考核，严禁以任何理由和方式调减、占用教学、训练内容和时数。军事课的考核成绩要记入学籍档案，军事课的建设要纳入本科教学评价体系。

根据本校学生军事教育相关学科的博士点、硕士点建设情况，可在本校相关一级学科下建设学生军事教育博士、硕士二级学科点或在相关二级学科点下设立学生军事教育培养方向，加强学科建设。

军事课教师的职称评审纳入学校职称评审系列，在职称评聘、科研课题申报、课酬计算标准、福利待遇、奖励、评优评先、进修、培训等方面享受与其他学科教师同等待遇。

标准还提出，军事课军事课建设纳入本科教学评价体系。

组织学生军事训练究竟有什么意义?

1.加速人民解放军现代化建设

随着国家经济建设的不断发展，人民解放军武器装备现代化的步伐将进一步加快。高等院校和高级中学的学生具有较高的文化程度，经过一段军事训练以后，挑选一部分适合服现役的学生入伍。通过这样的改革，必将更好地改善人民解放军官兵的知识结构，提高官兵的素质，加速人民解放军的现代化建设。

2.加强国防后备力量建设，加强全民国防教育

国防教育是全民教育的一项重要内容，也是当代大、中学生整个思想政治教育的重要组成部分。坚持走精干的常备与强大的国防后备力量相结合的道路，这是我国国防现代化建设的必由之路。对高等院校学生和高级中学学生进行军事训练，是党中央、中央军委从加强国防后备力量建设出发作出的战略决策。

3.培养学生德智体全面发展

学校教育担负着传授科学文化知识、为社会主义现代化建设培养各类专门人才的重要任务。学生军训，除了学习初级军官和士兵必须掌握的基本知识和基本技能以外，还要进行政治教育，组织他们学习我国近代史，了解革命先驱奋斗的道路和英勇事迹，学习党的路线、方针和政策，也可以促进其他专业的学习。

附：

教育部 中央军委国防动员部关于印发《普通高等学校军事课建设标准》的通知

各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局，各军兵种、武警部队参谋部，各省军区(卫戍区、警备区)，教育部直属各高等学校、部省合建各高等学校：

根据《中华人民共和国国防法》《中华人民共和国兵役法》《中华人民共和国教育法》，为全面贯彻党的教育方针和新时代军事战略方针，适应立德树人根本任务和强军目标根本要求，服务军民融合发展战略实施和国防后备力量建设，以提升学生国防意识和军事素养为重点，进一步加强普通高等学校军事课的宏观指导，规范组织管理、教学管理、队伍管理和学科建设，教育部、中央军委国防动员部联合制订了《普通高等学校军事课建设标准》，现印发给你们，请遵照执行。

教育部 中央军委国防动员部

2019年9月27日

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