2019-2025年中国私立基础教育行业发展前景及投资风险预测分析报告
基础教育，就是人们在成长中为了获取更多学问而在先期要掌握的知识。就如同盖房子先要打地基一样，要想学好一门语言就要从认字开始。基础教育，作为造就人才和提高国民素质的奠基工程，在世界各国面向21世纪的教育改革中占有重要地位。中国的基础教育包括幼儿教育、小学教育、普通中等教育。
基础教育，是一个动态的概念。目前中国事实上的基础教育，是指初中(含初中)以前的所有教育形式，狭义讲来指九年义务教育，广义讲来还应该包括家庭教育(简称家教，英文是tutor)和必要的社会生活知识教育等。有人也把高中阶段的教育归入基础教育范畴，但是目前中国还没有普及这种类型的教育，所以，在事实上高中阶段的教育还不是基础教育。随着中国发展水平的提高，预计到2020年，会基本普及高中阶段教育。
2017年，全国共有幼儿园25.50万所，比2016年增加1.51万所，增长6.31%。学前教育入园儿童1937.95万人，比2016年增加15.87万人，增长0.83%;在园儿童4600.14万人，比2016年增加186.28万人，增长4.22%。全国共有小学16.70万所，比2016年减少1.06万所，下降5.98%;另有小学教学点10.30万个，比2016年增加4561个，增长4.63%。招生1766.55万人，比2016年增加14.09万人，增长0.80%;在校生10093.70万人，比2016年增加180.69万人，增长1.82%;毕业生1565.90万人，比2016年增加58.45万人，增长3.88%。小学学龄儿童净入学率达到99.91%。全国共有初中学校5.19万所(含职业初中15所)，比2016年减少224所，下降0.43%。
预计2019年，中国基础教育行业市场规模约为1.79万亿，政府财政教育支出约占86%。
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2019-2025年中国私立基础教育行业发展前景及投资风险预测分析报告
