课外辅导市场规模预测 中国课外辅导行业发展情况及发展前景分析

随着家长对孩子教育的逐步关注，课外辅导行业也是发展的如火如荼。辅导班辅导的课程科目种类很多，包括：小学、初中、高中的语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、美术、体育、音乐等，还有一些语言类的辅导，以及社会上需要培训辅导的科目。

课外辅导发展情况

现今，K12课外辅导机构发展在线教育的主要方式有以下四种：自主研发在线教育网站平台;借助已搭建布局好的第三方在线教育平台;通过合资重组进行横向发展(包括收购、股份合作组建新公司);与相关领域企业合作开发产品。

小型的K12课外辅导机构的在线教育产品多以资源类为主，以自主投放或企校合作的形式进行商业贩售。而大型的K12课外辅导机构的产品类型则较为多样，包括资源类、平台类以及工具类，平台类又可分为交易平台、授课平台和内容输出平台，传统K12教培机构主要以后两者为主。K12课外辅导机构发展在线教育在形式上主要有录播、直播、一对一这三种分类，一般中小型机构以录播课程的形式为主，而大型机构则会进行多方面综合发展，如新东方、好未来等机构的在线课程形式比较多样化。

另外，不同机构的在线教育产品与线下面授课程的关系不一样，有相互独立形成竞争局面的，多以授课课程的形式出现，例如新东方的在线平台;也有相辅相成互为协助的，多以工具类的形式出现，例如学大的学习测评网站。

在业务发展的驱动模式上，小型机构多以教学驱动为主，以其在线教育的产品和师资作为核心驱动力，而对类似于新东方、好未来这种大型机构而言，教学驱动虽也是重心，但营销驱动和规模驱动起着较大的作用，尤其是在消费者第一次购买使用其在线教育产品时，良好的营销方案和值得信赖的企业规模能产生较大的积极影响。

在在线教育的营销模式上，主要可分为以下三大类：传统线下模式、网络线上驱动以及代理合作模式。课辅机构对该三种营销模式均有应用，网络线上驱动的形式使用较多。而K12课外辅导机构的在线教育盈利模式主要有内容收费、增值服务收费、一次性收费或包月服务、平台使用费以及广告模式等。

选择使用K12课外辅导机构在线教育产品的消费者主要来源于以下渠道：线下广告推广、亲戚朋友介绍以及线上媒体推广，机构宣传巡讲会相对较少。

课外辅导发展前景

随着人民生活水平的不断改善和收入水平的不断提高，人们对素质教育的重视程度将更进一步的提高。我国中小学生参加课外辅导比例已接近70%，许多家长把正常教学不能满足的需求纷纷转向社会辅导机构。尽管近几年我国部分地区初高中在校人数稳中有降，但随着中国家庭教育投资观念的进一步加强，市场需求的逐步释放，中小学课外辅导市场容量将呈现快速增长态势，年均增长率将达到20%左右。

课外辅导市场规模预测

根据学生数量及人均GDP，可以将全国分为五级市场，北京，上海，广州，天津，深圳等一线城市行业集中度较高，进入品牌化竞争阶段，市场结构相对稳定。杭州，南京，重庆，西安，成都等二线城市是上市公司进行业务扩展争夺的主要区域。一级市场竞争激烈，市场规模及行业格局基本稳定，二线城市潜力很大，是业务拓展的主要区域，三线及以下市场全国性品牌较少进入。可见二级以下城市市场空间广阔，未来将成为课外辅导行业的主战场。预计到2020年，我国K12课外辅导市场规模将有望突破5100亿元。

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