非全日制学历就业受阻引热议，多地发声要求对非全日制一视同仁，内蒙古鄂尔多斯一研究生因“非全日制”学历，两次应聘教师被拒。8月31以来，此事引发网友对“非全日制”学历的热议。事实上，2020年2月，教育部等五部门已出台新政，要求对不同教育形式的研究生提供平等就业机会，不得设置与职位要求无关的报考资格条件，多地也发声表态。
近两年来，中国教育市场迎来了培训行业投资高峰期，除去风险投资，国际教育集团参与度也在提高，而对于普通投资者来说投资渠道也在不断增多，中国教育培训领域的市场空间巨大，教育支出在中国已经超过其他生活费用成为仅次于衣食的第二大日常支出，预计到2020年中国教育培训市场的潜在规模将大幅提升。
据中研普华研究院报告《2020-2025年中国教育培训行业全景调研与发展战略研究咨询报告》分析
2020教育培训行业发展现状及前景分析
2019年来不少知名的教育培训机构关门跑路，对行业带来了很大的影响。就教育培训市场的现状，以及借鉴其他行业的整肃经验来看，规范教育培训市场应当采取多策并举的综合措施，在加强行业监管和规范运作模式的同时，强化竞争激活内生动力，实现整个行业的提档升级。在“互联网+”、“VR+”和“大数据+”以及各种教育新技术应用于教育教学背景下，混合教学模式日益呈现，但对于相关教学的基础性研究仍然滞后。
中国教育培训行业集中度低，数量众多的中小型机构占据绝大部分市场，行业龙头新东方和好未来所占市场份额均不足行业总体量的 2%。市场研发动力不足和国内资金注入不足是致使行业发展较慢。许多培训机构办学特色不鲜明、没有自身的课程体系已成为整个行业止步不前的瓶颈。市场蓝海延伸至三四线城市。不同培训学校拥有不同核心资源，大城市发家的培训机构逐渐将业务拓展至边远城市，将自身的核心优势与当地的教育情况相结合。未来，教育培训行业的品牌化战略布局逐渐形成。各大教育培训机构主打品牌战，并于所在细分市场精耕细作、垂直发展，将标准化、专业化和规模化的管理运营模式推向全国。
另外，受全社会对教育重视的驱动，校外教育培训市场的规模越做越大，受到各方资本的青睐，各种资源也向这个行业领域汇集，各类校外培训机构如同雨后春笋般涌现。目前中国教育培训机构数量已达20万，到2020年，市场规模将突破1万亿。调查显示，国内城市家庭平均每年在子女教育方面的支出，占家庭子女总支出的78.3%，81.4%的家庭对于课外培训或者辅导选择在语文、数学、外语等学科类辅导;33.0%的家庭支付于音乐、舞蹈、美术、书法等艺术类培训，14.7%用于体育类训练，其余则归属于科技类的培训。当前，中国教育资源的不均衡，激发了强烈的教育培训需求。而随着教育培训行业的迅速发展，越来越多的投资人关注教育培训这一领域，但是如何找到一个既具备市场前景又拥有良好盈利能力的教育项目，是投资者进入教育培训市场的重大阻碍。
由于社会对人才的更高要求，加之广大受教育者对自我实现价值的渴求，民办教育已成为消费首选的重点领域，教育消费已成为广大国民消费的第一需求，子女教育费用在居民消费中排名第一。中国培训教育市场规模保持着迅猛的发展速度。社会诸方面因素的影响和国民教育消费心理，使民办教育迅速成为一个黄金产业和绿色产业。为了促进教育培训产业的发展，国家及时出台了一系列鼓励民办教育发展的措施。另外中国家庭对教育的高度重视和目前国内就业压力的空前增大，给教育培训产业的发展带来了机会。2019年中国教育培训市场规模约3.24万亿元，随着中国居民教育支出的增长，各项政策的出台，2020-2025年间，随着二孩年龄增长至学龄儿童，教育培训市场规模平均增长率将稳定在15%左右，预计到2025年中国教育培训市场规模将达7.5万亿元
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