
2021-2025年中国网络通信设备行业竞争分析及发展前景预测报告
数字校园是以高度发达的计算机网络为核心技术,以信息和知识资源的共享为手段,强调合作、分享、传承的精神,是网络化、数字化、智能化有机结合的新型教育、学习和研究的教育环境。这种新型的、开放式教育模式提供了适应学习者个性化成长和发展需求的学习环境和自主选择多种媒体组合的学习资源、能够创新的运用和创造资源。
自教育部发布《教育信息化“十三五”规划》以来,全国各个重要省市已经出台了教育信息化相关的发展规划,有些省份还将智慧校园列入了重点建设任务,提出了明确的智慧校园建设目标和发展方案。目前,江苏省、广东省、浙江省、福建省都正积极制定或已经制定智慧校园建设指南,而其他省份也在积极推动智慧校园的建设。这些政策都是从长远目标来制定的,至少在五年内不会改变。而智慧校园是关乎中国教育事业的大事,智慧校园是校园信息化必然的趋势,未来的政策支持力度将会持续的维持在高水平。随着中国教育信息化的迅猛发展,智能化教育的优势不断凸显,打造智慧校园成为发展趋势。
智慧校园是未来校园的蓝图,关乎师生校园生活的方方面面,涉及安全、健康和教育等领域。其基本概念是打造以物联网为基础的一体化环境,以各种应用服务系统为载体,将教学、科研、管理和校园生活充分融合,包含顶层设计、规范标准、物联感知及核心引擎四大特征。
“数字校园" 发展历史可追溯到上个世纪,国外数字化校园建设起源于1990年美国克莱蒙特大学教授凯尼斯·格林(Kenneth Green)发起并主持的一项名为"信息化校园计划"的大型科研项目。我国高等学校大规模的信息化建设大多从20世纪90年代开始,并得到快速发展,在"面向21世纪教育振兴行动计划"中提出并强调了要利用信息技术来推进教育的改革。我国"数字校园"就是在这一教育改革的理念上提出来的。在随后的数字校园建设实践过程中,数字校园的理念得到了逐步扩充和完善。
校园一卡通在学校内也称为校园卡系统,是数字校园的有机组成部分,校园一卡通工程是数字校园的标志性工程和前导性工程。校园卡是将广大师生员工与数字校园有机连接在一起的最有效的媒介,实现了 "一卡在手,走遍校园",校园卡是校园数字化的重要形象和重要标志之一,所谓"校园一卡通",即在学校内,凡有现金、票证或需要识别身份的场合均采用卡来完成。此种管理模式代替了传统的消费及身份识别管理模式,为学校的管理带来了高效、方便与安全。
智慧校园是通过5G、物联网、大数据、云计算和人工智能等技术,构建一个环境全面感知、智慧型、数据化、网络化、协作型一体化的教育教学空间。近年来,国家高度重视教育信息化和智慧校园的建设,不断出台相关政策,有利地推动了智慧校园的发展。
利用移动5G的大带宽、低时延的特性将线上和线下资源结合,不仅减轻了教师备课负担,还帮助学生同步辅导、个性化提升。学校老师、学生使用5G网络接入12学互联网+教学平台,以平板终端为工具,聚焦课本知识,通过“三段六步教学法”深度融合线上线下学习策略,让学生在课堂上积极进行知识自主探究与发现,让老师转变为课堂知识答疑者,最终实现教与学的个性化、智能化、自动化、数字化。
数字校园行业研究报告在总结中国行业发展历程的基础上,结合新时期的各方面因素,对行业的发展趋势给予了细致和审慎的预测论证。未来数字校园行业将如何发展?请点击查看中研普华研究院报告《2021-2026年中国数字校园行业发展前景及投资风险预测分析报告》。
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