中国成人学习迫切需要拥抱互联网技术 2021成人教育行业投资潜力分析

成人教育作为终身教育体系中最重要的组成部分，更应该发挥它的作用。中国劳动力数量巨大，但平均受教育程度较低。中国经济正处于从粗放式增长向集约式增长转变之中，人力资源质量是其中的关键性因素，因此，中国对成人学习的需求比其它国家强烈得多。互联网技术的进步给中国成人学习带来新机遇，中国成人学习也迫切需要拥抱互联网技术。

我国自改革开放以来，成人高等教育为我国经济和社会的发展做出了巨大的贡献。社会发展不断进步，人民大众的需求在不断的提高，如果成人高等教育还墨守成规，停留在以前的办学模式和管理模式上，而不另谋出路，那么成人高等教育的发展必然走到尽头。成人高等教育的办学只有与时俱进，理清好自己的思路，准确和正确的把握好发展的方向，才能使成人高等教育走出危机的困局。

根据《2019年全国教育事业发展统计公报》显示，截至2019年，全国共有成人高中333所，比2018年减少21所;成人中等专业学校1032所，比2018年减少65所;成人高等学校268所，比2018年减少9所。根据教育部统计，2019年全国成人高中在校生人数为4.12万人，比2018年增加0.09万人;成人中等专业学校在校生人数为106.85万人，比2018年减少6.28万人;成人高等学校在校生人数为668.56万人，比2018年增加77.57万人。2019年，全国成人高中教职工数为2509人，比2018年减少124人;成人中等专业学校教职工数为5.00万人，比2018年减少1868人;成人高等学校教职工数为3.61万人，比2018年减少1939人。

成人教育未来市场广阔

随着知识普及已经居民整体素质的提升，进行成人教育的人群越来越多，成人教育市场也越来越广阔。近十年来，相关企业注册量呈现缓速增长趋势，2018年及以前，成人教育相关企业新注册量呈现20%左右的增长量，年注册量也都低于2000家，2019年注册量达到4806家，同比上升171%。疫情的影响使得2020年上半年教育市场整体不是很景气。数据显示，2020年1-7月，我国成人教育相关企业注册量为2414家，几乎与2019年同期持平。分摊到每个月份来，2月份注册量最低，仅有102家，随后数据一路攀升。

成人教育是指有别于普通全日制教学形式的教育形式。成人教育不限年龄，性别。通过这个教育过程，使社会成员中被视为成年的人增长能力、丰富知识、提高技术和专业资格，或使他们转向新的方向，在人的全面发展和参与社会经济、文化的均衡而独立发展两个方面，使他们的态度和行为得到改变。

在激烈的市场竞争中，企业及投资者能否做出适时有效的市场决策是制胜的关键。成人教育行业研究报告就是为了解行情、分析环境提供依据，是企业了解市场和把握发展方向的重要手段，是辅助企业决策的重要工具。报告根据成人教育行业监测统计数据指标体系，研究一定时期内中国成人教育行业现状、变化及趋势。成人教育报告有助于企业及投资者洞察中国成人教育行业市场供需行为，评估中国成人教育行业投资价值，为相关企业提供第三方的决策支持。

对国际、国内成人教育行业市场发展状况、关联行业发展状况、行业竞争状况、优势企业发展状况、消费现状以及行业营销进行了深入的分析，在总结中国成人教育行业发展历程的基础上，结合新时期的各方面因素，对中国成人教育行业的发展趋势给予了细致和审慎的预测论证。

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