河北公布开学时间 高中生4月23日统一开学 中国教育培训行业全景调研

河北公布开学时间

河北省春季开学时间公告来了!全省普通高中毕业年级学生4月23日统一开学。各普通高中学校按有关要求，安全、平稳、有序组织毕业年级学生开学返校，有效防控疫情。初中学校毕业年级学生和中职学校毕业年级报名参加高考学生5月7日开学。普通高中、初中、中职学校其他年级，小学，幼儿园，特殊教育学校开学时间另行安排。高等学校开学时间按照教育部要求，视疫情形势另行安排。各级各类学校全部开学前，校外培训机构不得开展线下培训活动。

全国各省防疫措施

海南：每所学校确定1家定点医院

4月1日上午11时，海南省新冠肺炎疫情防控工作指挥部举办新闻发布会，在前期已明确海南高三、初三年级按4月7日开学做准备的基础上，进一步明确了初一、初二、高一、高二年级和中职学校按4月13日开学做准备，小学各年级按照4月20日开学做准备。

海南省教育厅联合省卫健委专门制定了发热等情况应急处置方案和流程图，并在各级卫健部门的大力支持下，按照每所学校至少派驻一名专业防疫人员驻校指导的原则，先期选派536名专业防疫人员，覆盖了预定4月7日开学的482所中学和部分中职学校，并为每所学校确定1所定点联系医院。

贵州：师生口罩省级统筹，开学第一周每个学生5个

开学前，贵州要求各学校要组织教职工开展一次实效性强的实战演练，熟悉各项制度、流程，掌握防护、登记等工作，做好应对突发情况的准备。决不允许教职员工带病返校，更不允许未解除医学观察的教职员工学生返校。

学校师生员工的医用口罩，由省级统筹保基本，市(州)根据情况进行补充调剂，鼓励社会捐赠和家长自备。开学第一周，保障每个学生5个口罩。随后，根据疫情形势进行调整。测温、洗手液、消毒等防控物资由市县政府负责落实。

河南：原则上一个校园只开启一个校门出入口

3月3日，河南省教育厅印发《河南省疫情防控期间学校开学后出入管理办法》，要求各地、各学校要结合本地、本校实际，进一步细化疫情防控期间学校开学后出入管理规定，严格校园出入管理，确保打赢全省教育系统疫情防控阻击战。

《办法》强调，学校须严格控制出入口数量，原则上一个校园只开启一个校门出入口。结合工作实际，在学生集中返校和上、下学时，视情况增加校门开放数量，避免高峰时段人员聚集。除保留必要的校门出入口外，暂不使用的出入口，须及时关闭上锁，严禁人员出入。

江苏：鼓励条件允许的学生尽量走读、回家吃饭

通知强调，要抓实抓细开学后防控措施。落实晨午检制度，加强门卫管制，关注重点人群，严格落实因病缺课登记和追踪制度，及时将相关信息上报“江苏省学生健康监测系统”。疫情结束前，学校不得组织各种大型师生集会。疫情结束前，鼓励有条件的学生尽量走读，努力减少宿舍人员聚集。幼儿园午休前后要加强床位消毒。学生公寓封闭管理，学校实行24小时校领导带班值班值守，确保每夜有1位校医、每个宿舍楼有1位值班人员在岗在班。加强对学校食堂、社会配餐企业有关人员的健康监测，发现发热或呼吸道症状者应立即停止工作。鼓励条件允许的学生中午回家吃饭，在校用餐的学生应采取食堂送餐、统一配餐、预约用餐、错峰用餐等方式，尽量避免集中就餐。

据中研普华产业研究院发布的《2020-2025年中国教育培训行业全景调研与发展战略研究咨询报告》显示：

教育培训是近年来逐渐兴起的一种将知识教育资源信息化的机构或在线学习系统。一般来说，这种机构或网站会包含从幼教到大学，甚至博士或者出国等各个阶层的教育信息，也有包括对现任职位的工作者或者下岗人员等类别的技能培训，是以提供教育资源和培训信息为主要内容的专门性网站或培训机构。

2016年中国教育行业领域就投融资案例数来看，获得投资最多的细分领域为职业教育，为67起，占整个上半年度投融资案例数的22.1%，其次是K12教育(52起)、兴趣教育(45起)、学前教育(39起)、语言学习(27起)，融资案例数占比分别为17.2%、14.9%、12.9%和8.6%，前五个细分领域融资案例数总共占教育行业全部融资案例的75.6%。所以此五个细分领域投融资活动相对较活跃，高等教育、出国留学、教育信息化等领域占比较小，活跃度相对较低，获取融资的能力较弱。

从投融资金额来看，学前教育和K12教育投融资金额都在40亿人民币以上，占比分别为26.8%和25.8%，远高于其他领域，其次是职业教育和语言学习，占比分别为15.7%和14.6%。值得一提的是，学前教育方面金额占比较大主要是宝宝树30亿D轮融资的原因。

我国教育培训企业融资情况非常普遍，且外资是我国教育培训行业的融资主力，这个原因是双方面需求造成的，一是教育培训机构本身需要快速发展就需要有力的资金支持，融资这一快速获得资金的手段自然是受到青睐的;二则投资者也是普遍看好我国教育培训行业，特别实在在线教育出现以后，更加热衷于在教育培训行业融资，因为在他们看来这是回报丰厚可能性非常大的投资。

好的一面在于充实了我国教育培训行业的资金储备，加快了教育培训行业的飞速发展，极大的缩短了行业的发展时间。

坏的一面则在于，由于融资企业发展容易受到融资者干扰，企业灵活度下降，行业的底蕴不足以支持太过快速的行业发展，会造成教育培训行业整体“质量”的下降，不利于今后发展，还有就是融资者一时间集体投资，让行业成员急速增长，成员良莠不齐，市场较为混乱。

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