2020-2025年健身器械行业市场深度分析及发展策略研究报告
全球15亿儿童受新冠疫情冲击
联合国秘书长安东尼奥·古特雷斯发布了有关新冠病毒疫情对儿童影响的政策通报。他在致辞中表示，新冠肺炎大流行已经导致社会中最贫困和脆弱的群体受到最严重的影响。因此，他对全球儿童的福祉表示尤为关切。当地时间4月13日，世卫组织总干事谭德塞表示，目前大量学校关闭，约14亿儿童无法上学。目前，我国不少地区毕业年级开始陆续开学。
主要影响了哪些方面?
教育
几乎所有的学生现在都无法上学，一些学校能够提供远程教学，但并非所有人都能远程学习。在互联网速度慢、费用高的国家，儿童的处境极为不利。
2.食物
数字十分惊人——有3.1亿学龄儿童，几乎是世界总数的一半——每天靠学校提供营养。即使在新冠肺炎疫情暴发之前，世界儿童的营养不良和发育迟缓率就已经是无法接受的。
3.安全
儿童离开学校，社区又被封锁，全球经济衰退日益严重，家庭压力不断上升。儿童是家庭暴力和虐待的受害者，也是见证人。学校关闭意味着失去了一个重要的预警机制。
另一个危险是，女孩离开学校，可能导致少女怀孕增加。我们绝不能忽视儿童因花费更多时间上网而面临越来越大的风险。
而且上网时间延长和无度的可能会使儿童接触潜在有害和暴力内容，以及更大的网络欺凌风险。政府和家长在保护儿童安全方面负有责任，社交媒体公司对保护弱势群体负有特别的责任。
健康
家庭收入减少将迫使贫困家庭削减基本的健康和食品支出，这一影响对儿童、孕妇和哺乳母亲尤其严重。
据中研普华产业研究院发布的《2020-2025年网络教育服务行业市场深度分析及发展策略研究报告》显示：
所谓网络教育是指在网络环境下，以现代教育思想和学习理论为指导，充分发挥网络的各种教育功能和丰富的网络教育资源优势，向教育者和学习者提供一种网络教和学的环境，传递数字化内容，开展以学习者为中心的非面授教育活动。在该定义当中，互联网作为一个平台，为实现知识从教育者向学习者的传递提供了新的手段。网络教育的定义有狭义和广义之分。狭义层面的网络教育指的是仅通过互联网这一平台进行的各种学习活动;而广义层面的网络教育指的是学习者通过网络利用各类学习资源，在没有教师有计划地连续指导的情景下的学习行为活动。
自2004年以来中国网络教育用户规模始终保持稳定增长的趋势，年增长率保持在20%左右，中国网络教育市场已经形成一个庞大而稳定的基数。2015年中国网络教育用户规模达到1.1亿人，到2018年中国网络教育用户规模达到1.72亿人。从用户年龄段分布情况来看，18-27岁的用户是参加网络教育的最大人群，占到了所有被调查者的56%，其中以90后和95后为主要人群。其中28岁以上人群业占据一定比例，这说明网络教育不再是简单的学历教育，贴合不同年龄的教育内容和服务满足了不同的教育需求，这些恰恰是传统教育很难覆盖到的范围。在政策和市场需求的双重驱动下，K12教育、高等教育、成人教育等多类在线教育市场快速爆发，根据统计，2015年我国在线教育市场规模达到1225亿元，用户规模7321万人;2018年市场规模达到2321亿元，同比增长21.07%。教育信息化的推进及在线教育的普及，积累起来自学校、教师、学生等多个口径的海量教育数据，为相关算法提供了丰富的训练资源，从而建立起针对学生的个性化诊断及学习辅导独立数据库，未来个性化学习将成为“AI+教育”的重要应用及变现模式。
互联网技术对教育的赋能可以很好地实现教育资源的跨越时间、空间的互通共享，缓和传统线下教育培训领域重资产运营、人均产值低的不足，因此网络教育行业的出现、优化、普及是我国教育行业发展到一定时点后的必然结果。
2020-2025年健身器械行业市场深度分析及发展策略研究报告
