
2020-2025年中国在线教育行业市场前瞻与未来投资战略分析报告
广州开学了吗?5月11日,根据省教育厅《广东省2020年春季学期学生返校工作方案》,经市新冠肺炎防控指挥部研究同意,广州市首批高三、初三年级学生已于4月27日返校,5月11日后,具备条件的大专院校可安排毕业班学生返校。5月18日后,大专院校其他年级可根据生源特点、疫情防控情况、防控物资准备情况,安排学生分期、分批、错峰返校。到目前为止,5月11日返校的全体教职员工和必须核酸检测的学生已做到“应检尽检”、一人不漏,目前结果全部为阴性。
一、基础教育阶段学生返校安排
(一)5月11日,初一、初二、高一、高二学生返校。
(二)5月18日,小学四、五、六年级学生返校。
(三)5月25日,小学一、二、三年级学生返校。
幼儿园幼儿、特殊教育学校学生返园(校)时间另行研究确定。
幼儿园幼儿返园前,校外培训机构不得开展线下教学活动。
二、大专院校学生返校安排
(一)5月11日后,具备条件的大专院校可安排毕业班学生返校。
(二)5月18日后,大专院校其他年级可根据生源特点、疫情防控情况、防控物资准备情况,安排学生分期、分批、错峰返校。
三、中职学校、技工院校学生返校安排
(一)5月18日,中职学校和技工院校的毕业年级学生,参加广东省职业院校学生技能大赛参赛选手返校。
(二)5月25日,中职学校的2018级学生,技工院校除一年级和毕业年级之外的学生返校。
(三)6月1日,中职学校和技工院校的2019级学生返校。
符合返校条件的学校,在学生返校前一周安排教职员工返校返岗,提前做好疫情防控、教育教学等准备工作。
根据中研普华产业研究院发布的《2020-2026年中国智慧教育行业竞争分析及销售渠道报告》显示:
2020年智慧教育行业分析报告
一、智慧教育行业发展规模分析
图表:2016-2018年智慧教育行业发展规模

数据来源:中研普华研究院
二、2019-2025年中国智慧教育行业发展趋势分析
2018年开始,智慧教育产业呈现出新的发展路径,即信息化建设向技术产品、平台、应用转移,院校使用需求向信息化与学校教学、教研、管理和服务深入融合的方向演变。
教育信息化建设向技术产品、平台、应用转移
2018年开始,智慧教育产业呈现出新的发展路径,即信息化建设向技术产品、平台、应用转移,院校使用需求向信息化与学校教学、教研、管理和服务深入融合的方向演变。
此外,教育企业间的产品合作频频,软件、硬件、内容三大版块产品联动合作已成大势所趋,产品布局更“软”,从信息化硬件提供方,转变为软硬件及数据分析为一体的整体解决方案提供商,产品数据化的趋势见显。
机器人及软件平台类产品受关注
教育信息化建设阶段的变化同样驱使教育信息化采购变化。2019年产品采购趋势中,机器人类产品受到的关注度最高,有超过65%的观众选择了此类采购意向。同时,校园云平台及教学软件产品成为院校采购青睐的对象,创客&STEAM教育也紧随其后,分别有39.45%及36.08%的观众选择此类产品采购。校园IT基础设施建设类产品采购需求量最低,仅有5.14%。
可以预见的是,教育采购趋势正发生较大转变,随着信息化基础设施建设的完善,看似遥远的人工智能将走进校园教务教学的每一个环节,未来2019年教育信息化建设需求及投入方向,将更为偏向深度融合应用信息化软件产品转变,各类新技术手段融入教育教学的各个环节将成为标配。
中研普华利用多种独创的信息处理技术,对智慧教育行业市场海量的数据进行采集、整理、加工、分析、传递,为客户提供一揽子智慧教育行业信息解决方案和咨询服务,未来智慧教育行业发展如何?更多详细分析,请关注中研研究院研究出版的《2020-2026年中国智慧教育行业竞争分析及销售渠道报告》。

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