职业学校全国有多少所?职业学校未来发展情况

职业学校是承担学历性职业教育任务的机构，分为初等职业学校、中等职业学校和高等职业学校。

目前职业教育国家教学标准体系建设成果包括：2个专业目录，即《中等职业学校专业目录》及其设置管理办法和《高等职业学校专业目录》及其设置管理办法;230个中职专业教学标准和410个高职专业教学标准;9门中职公共基础课教学大纲、9门中职大类专业基础课教学大纲;70个职业学校专业(类)顶岗实习标准以及9个专业仪器设备装备规范等。

近年来，高职专业教学标准、顶岗实习标准、仪器设备装备规范等从无到有，填补了中国职业教育史上的空白;中职专业目录、中职专业教学标准等已经历了一轮或几轮的修订，逐步建立起随产业发展动态调整的机制。可以说，具有中国特色、比较系统的职业教育国家教学标准体系框架基本形成。

2017年，全国共有职业院校1.23万所，开设近千个专业、近10万个专业点年招生930.78万人，在校生2680.21万人，中职、高职教育分别占中国高中阶段教育和高等教育的“半壁江山”。

经过多年持续建设，中国职业教育领域基本形成了以专业目录、专业教学标准、课程教学标准、顶岗实习标准、专业仪器设备装备规范等五个部分构成的国家教学标准体系。

近年来，职业教育经费投入的持续增长，主要得益于两点。第一，中央财政对职业教育专项经费投入持续增长;第二，教育部门和财政部门联合起来着手解决职业教育实际发展中的问题，特别是在职业教育的核心领域和不足之处展开投入，依托重大项目的开展使得职业学校的教学条件得到改善，加大职业教育基础建设的同时，提升了职业教育院校的魅力。

职业教育是我国教育体系的重要组成部分，关注职业教育的发展，对于社会应用型人才与专业型人才的培养都有着直接的作用。然而，教育事业的改革却给职业教育发展带来了新的机遇与挑战，如何正确迎接机遇，了解教育发展形式，开发正确的管理与教学手段，会促进职业教育的快速发展。

想要了解更多关于职业学校产业行业专业分析请关注中研普华研究报告《2018-2023年职业学校产业深度调研及发展现状趋势预测报告》