全球视力状况报告出炉 儿童视觉功能障碍表现有哪些？

随着科学技术的不断发展，电子产品更是琳琅满目丰富了人们的精神生活，不过伴随着电子产品的使用过多大部分的眼睛视力却受到了不同程度的损耗。近日，世界卫生组织发布首份全球视力状况报告，称全球超过22亿人失明或存在视力障碍，其中超过10亿例是未预防或缺少必要治疗所致。下面我们一起来看看吧!

导致视力障碍的主要因素，是生活方式的改变以及眼科医疗资源的有限，特别是在中低收入国家。农村人群、贫困人群、妇女、老人、残疾人、少数民族和土著居民面临更多的视力问题。报道称，特别是在撒哈拉沙漠以南的非洲国家和南亚中低收入国家，失明概率是高收入国家的8倍。

儿童视觉功能障碍的表现特征

孩子出现以下各种症状中的一种或多种时，一般人多以为是由于孩子的性格、脾气和习惯不好所引起的。科学研究证明：这些情况往往是由于孩子视觉方面存在着某些障碍所导致。这些现象很可能影响孩子今后智力和学习能力的发展。

■ 容易情绪失控(如摔东西、损坏玩具、虐待动物) ■ 多动

■ 作业拖拉 ■ 握笔时过于紧张

■ 不合群 ■ 过度的头部运动

■ 稍长时间阅读或近距离操作后眼睛极度疲劳 ■ 阅读时喜欢前后摆动头部

■ 阅读或书写时头与书本间的距离过近 ■ 阅读以后什么都记不住

■ 阅读时喜欢用手指指着书本 ■ 阅读理解能力差

■ 阅读时总是斜着、闭上或盖住一只眼睛 ■ 拼写能力差

■ 阅读或书写时歪着脑袋或出现其它异常姿势 ■ 抄写时经常出错

■ 阅读或抄写时跳字、跳行或重复某些部分 ■ 字写得很难看

■ 阅读时觉得文字在跳动或变大、缩小 ■ 过多的揉擦双眼

■ 眼睛向外或向内斜视 ■ 眼睛干涩或眼泪过多

■ 过多的眨动眼睛 ■ 经常调转左右的方向

■ 经常抱怨看不清东西或看到的东西比较模糊 ■ 手眼协调能力差

■ 看电视时离电视机过近或喜欢眯眼 ■ 难以追踪运动物体

■ 头老是偏向一边或一侧肩部明显高于另一侧肩部 ■ 经常莫名其妙的摔倒

■ 注视目标在近处、远处转换时模糊不清 ■ 上课时注意力不集中

■ 近距离操作一段时间后，抱怨眼睛痛、痒或头痛

■ 不喜欢近距离操作(如阅读、书写、使用计算机等)

■ 在对手眼协调要求较高的运动中表现很差，如难以接住飞碟

■经常颠倒数字、字母的顺序(如把63当成36，en当成ne等)或做数学题时经常颠倒分子与分母