2019年我国人均阅读纸质书4.65本 少儿图书阅读量增加 2019年我国图书销量如何?

WuYaNan

第17次全国国民阅读调查结果发布。数据显示:2019年人均手机阅读时长每天超100分钟;我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.65本,电子书阅读量为2.84本;未成年人的人均图书阅读量为10.36本。据悉,2018年第十六次全国国民阅读调查显示:2018年我国成年人人均纸质图书阅读量为4.67本,成年人人均电子书阅读量为3.32本;而未成年人图书阅读量为8.1本。由此可见,2019年人均阅读纸质书有所下降,电子书阅读量增加。但值得注意的是,少儿图书阅读量正持续增加。

少儿图书阅读量增加

0—8周岁儿童图书阅读率为68.0%,低于2017年的75.8%;9—13周岁少年儿童图书阅读率为96.3%,较2017年的93.2%提高了3.1个百分点;14—17周岁青少年图书阅读率为86.4%,低于2017年的90.4%。2018年我国0—17周岁未成年人图书阅读率为80.4%,低于2017年的84.8%。

2019年全国中小学图书馆(室)推荐书目

教育部印发《2019年全国中小学图书馆(室)推荐书目》(下称《推荐书目》),共推荐6905本书。据统计,《推荐书目》共推荐了6905本书,内容涉及五个大类。记者看到,中国古典长篇小说四大名著就在推荐书目中,《木偶奇遇记》、《包法利夫人》、莎士比亚全集等众多中外著名文学作品也在其中。

《推荐书目》共分为五大类,第一大类为马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,共推荐26本;第二大类为宗教、哲学,共推荐213本;第三大类包括社会科学总论、军事、经济、文学、艺术、历史、地理等,共推荐5048本;第四大类包括自然科学总论、数理、化学、天文、生物、医药、环境、航空等,共推荐1412本;第五大类为综合性图书,共推荐206本。

近七成学生每天课外阅读低于1个小时

“书籍是人类进步的阶梯”培养良好的阅读习惯是有利于激发每个中小学生学习的兴趣,让学习事半功倍。而近日,《中小学读写现状调研报告(2019)》显示,近七成中小学学生每天阅读时间低于1个小时。其中,约19.6%的受访者每天的阅读时间不足0.5个小时,50%的受访者每天阅读时间为0.5-1个小时(不包括1小时),且随着年龄增长,每天阅读时间不足1个小时的学生明显增多。

适合中小学生阅读书籍推荐:

科普类:《昆虫记》 、《世界100文明奇迹》 、《世界100自然奇观》、《世界未解之谜》 、《中国未解之谜》 、《世界上下五千年》、《海底两万里》、马小跳365科普系列、《中国孩子最想知道的十万个为什么》 、《100个中国孩子的梦》、《走进自然》 、《大科学家讲的小故事》 、《 科学的发现》、《科学改变人类生活100个瞬间》 、《 我的野生动物朋友》、《小灵通漫游未来》。

名著:《我与地坛》、《水浒传》、《哈利·波特》系列、《海底两万里》、《我与地坛》、《牧羊少年奇幻之旅》、《朝花夕拾》。

如何培养学生良好的阅读习惯

1.加强语言训练,注重语言积累

在语文课堂教学中,抓住学生在课堂上的每一分钟,培养学生全神贯注、认真听讲的习惯,教师要抓住小学生注意力维持和语言文字训练相结合。教师要选择一些学生感兴趣的话题,一些精彩的设计问题,巧妙的构思,运用不同方式的激励语言激发学生的词语的积累,不断地从各种角度多层次吸引学生的注意力,养成积累语言的习惯。

2.关注学生朗读,培养阅读习惯

朗读是培养学生阅读习惯的重要手段。在课堂教学中,首先要教给学生朗读的方法,结合语境领悟词、句的意思,体会思想感情,指导学生有感情朗读。其次,在语文教学中我们总结阅读教学方法:

抓住文章题眼指导学生朗读;

抓住课文的中心句,体会作者的内涵;

渲染气氛,激情朗读。

3.创设教学情境

良好的自主阅读习惯的养成,关键在于激发学生兴趣,兴趣是学习的先导,是习惯养成的根基,是开放智力的基础。习惯的培养来源于兴趣,激发学生的学习兴趣,使之产生强烈的学习欲望,让学生体会到学习的愉悦,是小学语文学习成功的关键。

4.正确引导评价,提升习惯培养

教学内容的确定,教学方法的选择,评价方法的选择,都应有助于这种学习方式的形成。在课堂上,教师要时刻注意学生的自主、合作、探究的效果,适时地评价学生,调控学生的心理,促进学生能听、会说,逐步形成良好的学习习惯。

中国2019年书销量如何?

京东大数据研究院与京东图书共同推出2019年读书报告,数据显示,2019年度京东图书成交额同比增长显著,其中,湖北省的成交额和销量同比增长均位居全国第一。 尽管从销售额绝对值上看,一、二线城市的主力位置依然不可撼动,但2019年,中低线市场进一步成为图书销量增长的引擎,以华中省份尤为突出:湖北省的成交额和销量同比增长均位居全国第一,加上湖南、河南,在排行榜前六名中占据3席;华东的江西、安徽分列第二、第五名,前六名中还有西北的新疆。

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2020-2025年学习机市场发展现状调查及供需格局分析预测报告

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