多所大学部分年级本学期不返校 2020年教育培训行业现状分析及前景分析

随着肺炎疫情的爆发，对学生的影响还是很大的。根据有关消息报道，多所大学明确部分年级本学期不返校。下面就来一起看看吧!

华侨大学

华侨大学发布通知称，根据学校境内外两类学生教学工作实际和属地疫情防控需要，所有非毕业年级本科生、未承担紧迫科研任务的研究生和目前在境外的学生，本学期不返校。

此外，学校拟于5月13日起，安排毕业年级学生和承担紧迫科研任务的研究生分三个批次错峰有序返校。

湘潭大学

湘潭大学发布通知明确，非毕业年级本科学生本学期不返校，继续按教学计划开展线上教学。

此外，2020届本科毕业学生和全体研究生5月16日、17日返校报到，5月18日正式上课。非毕业年级研究生本人提出申请，导师审核批准，报研究生院备案后，可以不返校。

暨南大学

暨南大学发布通知，明确学生返校工作方案。

方案明确，非毕业班学生(博士研究生除外)继续线上教学，本学期原则上不安排返校。如有特殊急迫科研任务需求的情况，由单位提交申请，交由学校另行审定。目前尚在境外的毕业班学生暂不返校，学校将根据上级部署另行通知。

方案指出，鉴于学生返校后校园仍实行封闭管理，先行安排校内住宿毕业生分批返校，校内未安排住宿的毕业生返校时间待定。优先安排全校博士研究生、理工医类毕业研究生分批返校。

依据分批返校原则，从5月11日起拟分8批，每批间隔7天，主要安排校内住宿的全部博士研究生、毕业班学生、预科学生分批返校。从5月20日起，拟分两批组织疫情防控重点地区毕业生返校，每批间隔15天。

2020年教育培训行业现状分析及前景分析

当前中国培训业正进入快速发展时期，各类培训机构呈爆发性增长。中国培训业正在走向建设品牌的道路。培训市场经过多年来的发展，“实力”、“规范”正成为市场淘汰法则的新标准。随着越来越多的中小培训机构被淘汰出局，培训机构出现了“集中化”“巨头化”的趋势。

教育培训行业发展前景

中国教育培训产业市值空间非常巨大。从宏观上讲，中国教育培训产业的总需求达到1.8万亿元，除去正规的学校教育(大约占 60%,折合 1.08 万亿)之后，市场化培训需求达到7200亿元。7200亿元的需求可以滋养一个庞大的社会培训市场，未来市场上将会出现 1-2家年销售收入过1000亿元的超级培训企业，另外，还会产生5-8家年销售收入过100亿元的中型培训企业，以及30家左右年销售收入过20亿元的上市公司。2008年以来的金融危机导致各大企业纷纷裁员，越来越多的员工选择各项职业培训进行充电，企业也开始渐渐重视与加强员工培训。中国培训市场将迎来庞大的消费需求。

除此之外，未来每年都有上千万的大学毕业生需要就业，而金融危机却使得用工岗位缩减，为了使自己在竞争中拥有绝对的优势，这些毕业生会选择更多的机会参加培训，这也为教育培训市场提供了巨大的商机。具体的讲，未来的培训市场将从目前的培训师导向走向更加以参训学员为中心，培训的侧重点将从企业的实际需求出发，并且最终企业与专业培训机构将形 成合作伙伴关系，联合寻求培训相关的解决方案。

我国的教育培训行业是从公办高校的剩余教育资源转化延伸出来的。经过近15年的发展，正进入快速发展时期，各类培训机构呈爆发性增长，已经形成了多种办学主体的市场格局。

2019-2025年中国教育行业市场规模预测

图表：2019-2025年中国教育行业市场规模预测

数据来源：中研普华产业研究院

2015年，我国教育培训行业市场规模约为1.6万亿元，到2017年增长至2.23万亿元。2018年上半年市场规模达到1.27万亿元。

中国计划未来15年全面推动各阶段教育事业发展。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中提出教育发展的阶段战略目标：到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。我国教育市场的资金来源主要有三：政府的财政性教育经费、社会的教育固定资产投资、家庭的教育支出(分为城镇和农村家庭)，三者对教育市场规模的贡献约50%、10%和40%。

近年来，我国出台大量的教育培训行业教育政策和法规，推动教育培训行业的全面健康发展和改革创新，提高教育质量和教育公平度。总的来看，在经济高速发展和产业结构转型背景下，我国教育培训行业人才需求愈加旺盛，教育投入规模也持续扩大，加上庞大的人口福利和支付意愿，造就了教育培训行业万亿级别的市场规模。更多详细分析，请关注中研研究院研究出版的《2020-2025年中国教育培训行业全景调研与发展战略研究咨询报告》