
2020-2025年中国基础教育行业市场前瞻与未来投资战略分析报告
上海什么时候能开学呢?4月9日,上海市疫情防控工作领导小组新闻发布会宣布:结合本市疫情防控形势,经研究决定并报教育部备案,本市高三年级、初三年级于4月27日返校开学,各高校及中等职业学校可从4月27日起开始安排毕业年级学生返校。各级各类学校在5月6日前做好其他学段和年级分批返校开学的准备。同时,根据相关工作部署,2020年本市部分教育考试安排调整,其中,中考考试时间为6月27日-28日、高考时间为7月7日-9日。
疫情对K12教育市场发展的影响
我们都知道疫情的发生很多学校都组织了学生线上教育,而且培训机构都采用了线上直播的方式。此次疫情会给教育机构带来一些冲击,因为许多机构之前并未投入线上,导致相关技术、教研等未跟上,准备比较仓促。学生自行在家学习会缺少课控,教师只能从作业、课堂屏幕等片面得知学生掌握情况,如果持续一个学期,学生的成绩得不到保证,会影响下一期的续班。K12教育市场长期受到资本青睐,即使在资本寒冬期,仍然不乏资金涌入。
什么是k12教育
K12 在中国指小学6 年、初中3 年和高中3 年共计12 年的中小学基础教育阶段。从受众主题角度来讲,K12教育主要面临学生和家长两类人群,其中,当下K12教育的家长队伍已由60后转变为70后。K12教育作为基础教育,在我国属于义务教育,因此校内(体制内)教育由政府负担,教育投入的增长是校内教育市场规模增长的关键驱动力。
据中研产业研究院发布的《2020-2025年中国K12教育行业发展全景调研与投资趋势预测研究报告》分析显示
2020年k12教育行业发展前景趋势
中国K12教育市场的规模达到2549亿,人均花费5121元/年;其中辅导机构占21%,在线教育占18%;40%的K12家长每年的小孩课外学习花费在5000元以上,其中15%的家长更是投入上万元。K12 领域看好主要有4 个方面的原因:(1)庞大的人口基数:目前国内K12 阶段的在校生人数超过1.8 亿人,人口基数庞大;(2)刚需消费:K12 阶段的教育属于刚需消费,我国五成家庭教育支出超6000 元/年,消费基础好;(3)政策利好:各类中小学教育发展计划、教育信息化发展政策以及民办教育鼓励政策都为K12 阶段提供了利好的政策环境;(4)强烈的发展需求:由于目前K12 类的项目大多面临着盈利模式不明确、产品同质化、营销难题等问题,K12 教育机构需通过与资本联姻、整合和并购等手段来做大做强,得到持续发展。
一、市场规模
图表:2017-2018年我国K12在线教育市场规模

数据来源:中研普华产业研究院
2016年,教育部发布《教育信息化“十三五”规划》,其中表示加快探索数字教育资源服务供给模式,有效提升数字教育资源服务水平与能力,深化信息技术与教育教学的融合发展。政策的颁布与实施,加快了K12教育行业的发展,K12在线教育也在不断前进,行业市场规模不断扩大,2018年,约为438亿元。
二、用户规模
图表:2017-2018年我国K12在线教育用户规模

数据来源:中研普华产业研究院
我国2018年0-14岁人口数量为2.27万人,庞大的学生基数以及新增人口奠定了K12教育的用户基础。
在应试教育制度短期内看不到改变的希望的情况之下,广大学生面临着巨大的升学压力,所以K12教育是一个长期且稳定的刚性需求。而且由于中国的教育资源分布及其不均匀,二线城市开外的家庭几乎无法获得全中国最好的教育资源,也使得互联网教育的空间得到了刚需的保障,2018年,我国K12在线教育用户规模约为0.66亿人。
K12教育市场长期受到资本青睐,即使在资本寒冬期,仍然不乏资金涌入。2015年来,互联网K12教育市场的融资笔数大幅下降,但平均单笔融资额呈显著上升趋势。结合轮次分布的变化来看,资本对K12教育市场的重点投资对象已经从种子期、初创期企业逐渐向成长期企业转移。说明在K12教育行业完成了初步探索后,行业格局开始确立,资本更偏好于商业模式经过市场验证、有独特竞争优势的企业。2018年,K12在线教育融资约为118.47亿元。
K12教育行业内部子行业众多,传统业务整合空间大,新型模式“互联网+K12教育”方兴未艾,整个行业具有广阔的发展前景和投资机会。更多详细分析,请关注中研研究院研究出版的《2020-2025年中国K12教育行业发展全景调研与投资趋势预测研究报告》。

2020-2025年中国基础教育行业市场前瞻与未来投资战略分析报告