
2020-2025年中国智能眼镜行业供需分析及发展前景研究报告
4月9日,河北、上海、广东扎推公布开学时间!广东什么时间开学呢?4月9日下午,据广东省教育厅公布:经省新冠肺炎疫情防控指挥部研究决定,全省各级各类学校学生自4月27日起分期、分批、错峰返校。4月27日,全省高三、初三年级学生返校。5月11日后,各地根据疫情防控情况分期、分批、错峰安排中小学其他年级学生返校。幼儿园幼儿、特殊教育学校学生返园(校)时间另行研究确定。据悉,此前,广东受境外输入病例影响,又顺延开学时间。那截止目前,仅剩余湖北、北京两地未公布开学时间了,那北京湖北到底什么时间开学呢?
那么,北京到底什么时间开学呢?
北京市委教育工委副书记、市教委新闻发言人李奕特别回应关切,明确表示:北京中小学开学时间又近了一步,已经进入实质准备阶段。市教委正在分批次、分类型做开学准备工作,制定各批次、各年级开学详细计划。
最新出炉的《北京市中小学做好2020年春季开学及开学后过渡期新冠肺炎疫情防控工作建议》也已经陆续发放到校。最新消息近期将通过微信公众号“首都教育”等官方渠道正式公布,希望家长不传谣,不信谣,但要开始做好开学准备。
湖北各类学校继续延期开学
当地时间4月6日,世界卫生组织发布第77期新冠肺炎疫情报告。世卫组织在当天的疫情报告中称,世界范围内有90%的学生、超过1.5亿名儿童和年轻人受到停课等影响。和其他省市一样,湖北全部开始启动键之后,还不能立即开学。最近湖北正式表示开学延期:从4月8日零时起,撤除武汉市交通管控卡口,有序恢复铁路、民航、水运、公路、城市公交运行。省内大专院校、中小学、中职学校、技工院校、幼儿园等继续延期开学。具体开学时间根据疫情防控情况,经科学评估后确定。
从各省份公布的开学时间来看,幼儿园及中小学生开学时间待定,这也是应为,这类学生对健康卫生知识不能完全掌握,为防止感染病毒,因此开学时间待定。
我们总说教育是立国之本,那么幼教就堪称是重中之重、基础之基础。因此,接受良好且正规的幼儿教育对于孩子的健康成长是至关重要的!
根据中研普华研究院报告《2020-2025年中国幼教行业市场前瞻与未来投资战略分析报告》显示:
根据相关人士分析,中国的幼儿教育主要面临着两大难题:一个是师资的短缺,另一个则是相关从业人员的专业能力亟待提升。
1:师资短缺
据教育部数据显示,2016年中国在园儿童(包括附设班)4413.86万人,幼儿园教职工为381.78万人,教职工幼儿比约为1∶12。
数据表明,2021年当年,学前教育阶段的适龄幼儿将会增加至1500万人左右,幼儿园预计缺口近11万所,幼儿教师和保育员预计缺口将会超过300万。
以上海为例,根据上海《新闻晨报》报道,2017年华东师大100多名幼师毕业生,却来了200家幼儿园招聘。上海嘉定区2018年幼教岗位招聘启事这样写到:全区58所幼儿园共有281个幼教岗位急缺老师,实验幼儿园招5人,中福会新城幼儿园招9人,最多的天恩幼儿园一次就要招聘22位老师。
2:专业能力亟待提升
根据数据,2016年我国全国幼儿园教职工381万人,其中园长、专任教师250万,在这些幼师中,有22.4%的教师只有高中及以下文凭,73%教师未定职级……
目前,我国幼教行业专业人才比较稀缺,师资短缺的现实迫使很多幼教行业管理者在用人上不得不放低标准。幼教行业从业人员专业能力亟待提升!
北京市幼儿园(幼教)行业需求分析
对1992年以后有据可查的北京市幼儿园历年入园人数变化进行分析发现,1992年至2006年,北京市入园幼儿人数呈下降趋势,尤其在1995年到1996年下降幅度最大,2006年北京市幼儿园入园人数处于最低位,之后每年以数万人规模增长,2010年在园幼儿人数为27.7万人,到了2016年增长至41.7万人,2017年在园幼儿人数为44.6万人,2018年增长较为缓慢,在园幼儿人数约45.8万人。
图表:2014-2018年北京幼儿园在园人数及适龄人口数量

资料来源:中研普华产业研究院
总体来看,未来三四年,北京市在园幼儿数及其所需幼教师资规模将持续增长,并在2021年到2022年出现峰值,此后缓慢下降,又自2024年开始缓慢增长,预计2025年幼教师资需求出现十年间第二个峰值。
从预测数据来看,现有师资规模无法满足首都学生教育发展需求,按照中方案,2020年到2025年,预计需要教师7.1万至8.25万,缺口在2.5万至3.5万之间,按照高方案,幼师需求为9.77万至11.26万,缺口在5万至6.5万。
幼儿教育的行业前景
学前教育是中国基础教育的重要组成部分,当前我国政府正积极推进实施第三期学前教育行动计划,到2020年,基本建成广覆盖、保基本、有质量的学前教育公共服务体系,全国学前三年毛入园率达到85%。中国城镇化进程及人口出生政策的改变,使全国各地区的每个家庭更深刻地感受到教育对人生的结构性意义,从而更重视子女的起点教育。而入园人数的持续增加,幼儿园资源总体不足,尤其是高端幼儿园需求量较大,未来几年,将是国内学前教育行业发展的黄金时期。面对学前教育庞大的市场需求,幼教产业发展前景可观。
我国目前的高等教育已经历史性地进入了国际公认的大众化的教育阶段,在大学生就业市场风云变幻的今天,幼师毕业生却十分“抢手”,就业市场十分宽松。幼儿园的火爆,也就保证了学前教育专业毕业生的就业。学前教育是当下热门的十大专业之一,学前教育毕业生除了到公办幼儿园任教,越来越多的社区幼儿园也给毕业生提供了广阔的就业市场。
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