2019年北京义务教育入学政策最新变化 入学禁止面试选拔　

释放更多优质学位

按照教育部“2020年前取消各类特长生招生”的要求，今年入学，取消各类特长生招生，释放的优质学位全部用于派位入学。

城六区公办学校寄宿招生计划比去年减少10%，明年寄宿招生实行登记派位入学。公办学校寄宿招生要对招生范围、招生名额、招生方式、录取名单进行公示。

老居民可享单校划片

本市将继续稳妥推进单校划片和多校划片相结合入学方式，对房产、户口具备条件且居住达到一定年限的老居民子女继续实行原有单校划片，不完全符合学校单校划片入学的将实施多校划片。由各区根据学位供给情况和户籍、房产、居住年限等因素制定相应办法。

本市户籍无房家庭可在租住地入学

今年继续稳妥实施本市户籍无房家庭在租住地入学办法。本市户籍无房家庭，长期在非户籍所在区工作、居住，符合在同一区连续单独承租并实际居住3年以上且在住房租赁监管平台登记备案、夫妻一方在该区合法稳定就业3年以上等条件的，其适龄子女可在该区接受义务教育。具体办法由各区政府结合实际情况制定。

部门联动审核本市户籍无房家庭、合法稳定就业、实际居住等入学资格条件。依托北京市住房租赁监管平台核验本市户籍无房家庭住房租赁登记备案信息，租赁信息核验自5月6日与入学信息采集工作同步启动。

入学禁止面试选拔

市教委要求，各区教委和学校严格执行市教委统一规定的时间表和工作程序。

严禁以考试成绩和各类竞赛证书、培训竞赛成绩、考级证明等作为招生依据。

严禁以面试、评测等名义选拔学生。

严禁学校和校外培训机构以培训班、校园开放日、冬夏令营等形式提前招生，选拔生源。

严禁初中校违规在小学非毕业年级提前招生。

严禁任何学校以实验班、特色班、国际部、国际课程班等名义招生。

严禁以寄宿招生方式招收非寄宿学生。

义务教育学校实行随机均衡编班，严禁分班前组织考试，

严禁以任何名义设立重点班、快慢班、实验班。

严禁校外培训机构曲解宣传入学政策，炒作公办学校排名，将培训成绩与入学挂钩。

严禁任何学校私自招生。对于出现违规违纪行为的交有关部门依规依纪处理。

各区教委要落实责任，加强管理。对存在违规行为的公办学校严肃处理，视情节轻重给予通报批评、追究相关人员责任直至免职。对存在违规行为的民办学校，视情节轻重给予通报批评、减少招生计划、警告、停止招生、吊销办学许可证等处理。对存在违规行为的校外培训机构，视情节轻重给予警告、罚款、停止招生、停止办学、吊销办学许可证等处罚，并纳入黑名单。

民办学校招生纳入统一管理

民办学校与公办学校同步招生，纳入属地区教委统一管理。严格执行民办中小学招生简章、广告备案制度，公开公示招生计划、招生范围、招生方式、收费标准等，以招收其审批机关所在区域内学生为主。对于报名人数超过招生人数的民办学校，各区在现有工作基础上，指导学校采取电脑随机派位方式招生。各区要加大民办学校学籍监管力度，不得招收不符合条件的学生在校就读。全市统一规定民办学校招生要在5月25日至6月9日之间组织完成。

各区建立非户籍儿童入学证明联审制度

非本市户籍的适龄儿童少年因父母或其他法定监护人在本市工作或居住，需要在本市接受义务教育的，由其父母或其他法定监护人持本人在京务工就业证明、在京实际住所居住证明、全家户口簿、北京市居住证(或有效期内居住登记卡)等相关材料，到居住地所在街道办事处或乡镇人民政府审核，通过审核后参加学龄人口信息采集，并到居住地所在区教委确定的学校联系就读。

学校接收有困难的，可申请居住地所在区教委协调解决。各区政府按照北京市非本市户籍适龄儿童少年接受义务教育证明证件材料审核指导要求，结合实际制定并公布实施细则。各区应建立非本市户籍适龄儿童少年接受义务教育证明证件材料联合审核机制。

部分非户籍儿童按本市户籍对待

区台办认定的台胞子女、区侨务部门认定的华侨子女、持有全国博士后管理部门开具的《博士后研究人员子女介绍信》及其父(或母)《博士后研究人员进站备案证明》(加盖博士后设站单位公章)、现役军人证件及部队师(旅)级单位政治工作部门出具的随军家属身份确认函等能确认身份函件的适龄儿童少年按本市户籍对待。

烈士子女、台籍学生、华侨子女、现役军人子女、全国劳动模范子女按相关规定在同等条件下给予照顾。

同等条件优先保障符合条件的残疾儿童少年就近就便入学。

首次公布各区优质资源引进名单

近年来，本市千方百计扩大优质教育资源，努力办好每一所学校，让老百姓在家门口上好学。进一步加大市级统筹力度，引导城区优质中小学通过一体化、集团化等办学形式，扩大优质教育资源覆盖范围，缩小城乡之间、区域之间、校际之间教育差距。

作为构建首都教育新地图的关键环节之一，扩优改革覆盖面不断扩大，从城区为主逐步向其他地区广泛辐射，在优化全市基础教育资源布局和结构方面发挥了重要作用。

高校支持中小学发展项目覆盖范围扩大到29所高校、8个区60所项目学校;教科研支持中小学发展项目覆盖范围从城六区、17所初中扩大到全市所有区、51所项目中小学;民办教育机构参与学科教学项目覆盖范围扩大至20家机构，11个区92所项目学校;到岗外教数量由首批25名外教增加至2019年的120名外教。

城乡学校一体化发展项目支持昌平、通州等12个区95所学校发展。目前，全市共有教育集团158个，其中城区90个，郊区68个，覆盖415所独立法人学校;共有学区131个，城区63个，郊区68个，共覆盖12个区，1053所法人学校。

随着优质学校覆盖范围的扩大，义务教育就近入学率大幅提高。扩优改革使一大批百姓身边的好学校涌现出来，通过优质资源的整体布局，结构优化，使得学校内部教师职称、结构、专业能力迅速优化，学校整体水平发生质的变化，迅速吸引本地生源回流，在缓解择校矛盾，保障义务教育入学机会公平方面发挥积极作用。

未来，本市将通过市建共管、市建区办等方式，在城市副中心、三城一区等重点产业功能区和人才聚集区加快建设一批优质学校，由北京五中、师大实验、人大附中、十一学校、北大附中、一零一中学、清华附中、民大附中、八一学校、十二中等优质学校承办，充分发挥优质教育在吸引人才和支撑发展方面的积极作用，落实疏解非首都功能要求，顺应当地百姓对优质教育的期待，为首都经济社会发展提供强有力的服务支撑。