全球一半学生停课 中国“云课堂”提供停课解决方案 2020远程教育发展前景如何

全球一半学生已经停课

截至17日，全球已有超过8.5亿儿童和青少年因新冠肺炎疫情而停课，约为全球总学生数的一半。据报道，全球已有102个国家和地区全面停课，另有11个国家和地区局部停课。

多国全国停课，中国“云课堂”提供停课解决方案

中国火热的“云课堂”提供了一个解决问题的选项。河北衡水中学举行“云开学升旗仪式”，黑龙江长安小学开展居家体育课，重庆育才成功学校让孩子们自主拍摄“微课”、以短视频形式汇报学习成果……近期，中国各地丰富多彩的“云课堂”引发广泛关注。

新冠肺炎疫情发生以来，为防控疫情蔓延，中国的大中小学延期开学，在“停课不停学”的号召下，全国的大中小学生纷纷进入网课模式。教育部将中小学教材编写出版单位提供的免费电子版教材链接统一予以公布，供全国学生免费下载。教育部、工信部与中央电教馆等联合建立工作协调机制，相关企业准备7000个服务器、90T带宽，可供5000万学生同时在线使用，确保“国家中小学网络云平台”平稳开通运行。

2020远程教育发展前景如何

2012年中国在线教育市场规模为697.8亿元，增长率为18.5%。自2013年起，在人们学习消费习惯的改变以及互联网+的推动下，在线教育市场规模保持着稳定、快速的增长趋势。2016年中国在线教育市场规模达到1560.2亿元，增长率为27.3%。

图表：2014-2016年我国在线教育行业市场规模

数据来源：中研普华整理

2020年中国在线教育市场规模达2500亿

影响在线教育行业的因素主要包括三个：升学就业需求、技术创新以及政策规范。其中，升学就业需求影响机制为：焦虑感和危机感驱使庞大中产阶层的教育开支持续提升，从而使得在线教育行业下游需求旺盛;技术创新影响机制为：大数据技术、人工智能技术、增强现实技术、虚拟现实技术、在线课程模式等正在进一步迭代在线教育的形式，不断推进着互联网教育平台向纵深发展，促使其更加高效、智能且个性化。

因此，在升学就业需求、技术创新、政策规范的共同促进下，我国在线教育市场发展迅猛， 2019年市场规模已达2000亿元，5年复合增长率达到22.3%。预计2020年我国在线教育市场规模将达到2500亿元。

更多详细分析，请关注中研研究院研究出版的《2020-2025年中国在线教育行业前景预测与市场调查研究报告》