2020年36所试点高校强基计划启动 强基计划选拔哪些人才？2020智慧教育发展趋势分析

2020年初，教育部发布消息，今年起高校取消自主招生，在部分高校部署开展强基计划。近日，随着哈尔滨工业大学、复旦大学、同济大学、四川大学、重庆大学、电子科技大学、北京师范大学等7所高校公布招生简章后，今年我国36所强基计划试点高校招生简章均已发布!那么，强基计划选拔什么样的人才?强基计划和自主招生有什么区别呢?今天我们来详细解读。

强基计划是什么

强基计划主要选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。强基计划的实施旨在解决服务国家重大战略需求的高水平人才紧缺问题。武汉大学以国家重大战略需求为导向确定招生的学科专业，突出基础学科的支撑引领作用。

强基计划试点高校名单：

北京大学、中国人民大学、清华大学、北京航空航天大学、北京理工大学、中国农业大学、北京师范大学、中央民族大学、南开大学、天津大学、大连理工大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、复旦大学、同济大学、上海交通大学、华东师范大学、南京大学、东南大学、浙江大学、中国科学技术大学、厦门大学、山东大学、中国海洋大学、武汉大学、华中科技大学、中南大学、中山大学、华南理工大学、四川大学、重庆大学、电子科技大学、西安交通大学、西北工业大学、兰州大学、国防科技大学。

强基计划选拔什么样的人才?

强基计划主要选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。聚焦高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域以及国家人才紧缺的人文社会科学领域，由有关高校结合自身办学特色，合理安排招生专业。要突出基础学科的支撑引领作用，重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业招生。建立学科专业的动态调整机制，根据新形势要求和招生情况，适时调整强基计划招生专业。

强基计划和自主招生的区别

首先是选拔定位上的区别。自主招生主要选拔“具有学科特长和创新潜质的学生”，而强基计划主要选拔“有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生”。

其次，强基计划在招生专业划出了范围。自主招生未限定高校招生专业范围;而强基计划突出基础学科的支撑引领作用，重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业安排招生。

入围校考的依据上，二者也有区别。自主招生的入围依据主要是考生的申请材料;强基计划的入围依据是考生高考成绩，极少数在相关学科领域具有突出才能和表现的考生，有关高校可制定破格入围高校考核的条件和办法，并提前向社会公布。

录取方式也有不同。自主招生采取降分录取的方式，最低可降至一本线;强基计划将考生高考成绩(不低于85%)、高校综合考核结果和综合素质评价等折算成综合成绩，从高到低顺序录取，体现对学生更加全面的考查。

此外，培养模式上，相关高校对自主招生录取的学生在培养方式上未作特殊安排;强基计划录取学生将实行小班化、导师制，并探索本—硕—博衔接的培养模式，畅通学生成长发展通道，实现招生培养良性互动。

教育在国民经济发展中的地位不言而喻，据国家统计局数据显示，2013年以来我国财政部门对教育经费的投入一直保持在GDP总量的4%左右的水平，2017年投入水平高达4.3%，总教育经费投入也在3.4万亿元左右。其中，随着信息化技术在教育信息化的作用日益提升，财政部对教育领域信息技术的建设投入也不断提升，从2013年的1959亿元增加至2017年的2731亿元，年均复合增长率8.7%左右。2018年教育信息化经费投入更是升至2972亿元左右。

智慧教育将对传统的教育思想、观念、模式、内容和方法产生巨大冲击，从而推动教育形式和学习方式的重大变革。智慧教育是国家信息化的重要组成部分，对于转变教育思想和观念，深化教育改革，提高教育质量和效益，培养创新人才具有深远意义，是实现教育跨越式发展的必然选择。智慧教育是信息技术与教育发展高度融合而产生的新型教育模式，以物联网、云计算、大数据、泛在网络等为代表的新一代信息技术的快速发展，为智慧教育的实现提供了重要机遇。在教育领域，智慧教育表现为通过信息和通信技术，为教育教学提供广阔的想象空间和丰富的实现形式，充分满足学习者的个性化需求，从而促进教育理念和学习方式的变革，实现教育改革和现代化发展的目标。

据中研普华研究报告《2020-2025年中国智慧教育市场深度调研及发展前景预测报告》数据显示

2019-2025年中国智慧教育行业发展趋势分析

随着我国简政放权的实行，基层自主权在逐渐扩大。多地开始上调采购限额，由原来10万调整到50万，2014年到2017年小额采购在上升，这意味着在国家政策环境相对宽松的情况下，可以最大限度地发挥校方、企业、管理部门的作用，真正将信息化显性需求和教科研的潜在需求落到实处，促进教育信息化集体采购模式向学校个性化定制采购模式的升级，发挥企业的技术优势和按需定制方案的市场化运作方式，更好将院校使用需求与产品应用方案相结合。

2019年，采购将持续攀升，随着国家人才战略布局的展开，各大院校对于机器人、VR、创客教室等整体解决方案等采购或将迎来新的增长。

2020智慧教育行业市场盈利预测分析

巨大的市场诱惑力，也吸引了各方的关注。线上的企业出现了激烈的市场争夺战，有致力于K12教育领域的各大在线教育网站，如新东方、猿题库、梯子网、365好老师等网站;有致力于消除家长与学校沟通壁垒的各类APP，如蜻蜓校信、天天上、校内外、翼校通等;有致力于为智慧教育提供从硬件设施到软件配套的解决方案的网站，如中国硅谷在线;有致力于将教育行业电商化的电商网站，如淘宝的淘宝大学、腾讯的微讲堂等。

在2019年院校最关注的应用趋势上，人工智能&机器人与互动课堂领域受关注程度最高，分别占比16.56%及15.99%。其中，人工智能仍然将作为2019年教育信息化的关键词，AI如何融入到多元化教学场景中，又能解决哪些问题，是其产品及应用落地的关键所在。在院校使用需求上，互动课堂产品仍是硬需求，信息化设备赋予课堂教学怎样新的变革仍需持续探索并落实应用。创客&STEAM教育作为在K12阶段培养学生创新能力和综合素养的重要领域，其产品也受到了重要关注。

我国教育信息化行业发展较快，2018年我国教育信息化行业市场规模约为2972亿元。

图表：2013-2018年中国教育信息化行业经费投入规模情况(单位：亿元、%)

数据来源：中研普华产业研究院整理

2020智慧教育未来发展趋势

可以看出，智慧教育是国际教育信息化发展的新方向，也是全球教育发展的新趋势。“十三五”时期，随着国内“智慧城市”建设的持续开展，受益于国家政策的支持以及市场环境的推动，未来几年智慧教育行业将会迎来快速发展时期。

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