三季度全国最缺工100个职业 2020职业技能培训行业市场前瞻

GuoMeng2020/10/25

中国就业培训技术指导中心10月23日发布2020年第三季度全国招聘大于求职“最缺工”的100个职业排行。排行显示，生产制造及社会生产服务和生活服务领域，短缺职业较多。其中，营销员、保洁员、餐厅服务员、保安员、商品营业员、快递员、车工等连续半年来位列前十位短缺职业。家政服务员、客户服务管理员、房地产经纪人进入“最缺工”的前十位职业。

疫情发生后，打破了时间和空间限制的线上培训，为劳动者提供了更加灵活、方便、统一标准的技能提升体验，备受欢迎。不少培训平台通过短视频、动画模拟等形式，向学员讲解工种所需素质，并开设初级、中级和高级职业资格所需技能的课程。

包括中国职业培训在线平台在内，国家先后遴选54家线上培训平台，面向劳动者、企业免费开放。截止今年6月底，实名注册学员超1300万人次，超1200万人次参加线上培训。

当前，我国正面临产业升级与跃升产业高端的机遇。抓住契机，依托职业教育，对接产业升级，从纵向产业结构与横向产业组织双重维度，引领产业创新。因此，必须建立产学合作机制，实现产业与职教无缝隙对接，构筑产业导向的中国职业教育发展战略路线图。“十二五”时期，中国培训教育市场的潜在规模达3000亿元，并保持着迅猛的发展速度。其中，IT培训市场保持15%以上的年均增长率，预计到2018年中国IT培训市场规模将达到406亿元。

职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径。习近平总书记指出，区域之间发展条件有差异，但在机会公平上不能有差别。要解决这个问题，关键是要发展教育，特别是职业教育。其实，早在2014年召开的全国职业教育工作会议上，习近平总书记就作出重要指示，把加快发展现代职业教育摆在更加突出的位置，更好支持和帮助职业教育发展，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实人才保障。

党的十八大以来，党和国家高度重视职业教育发展工作，截至2018年全国有职业院校1.17万所，年招生928.24万人，广泛开展各类培训，每年培训上亿人次，为国家经济社会发展提供了不可或缺的人力资源支撑。目前，中国高技术人才存在结构问题突出、人才断档等现象。2018年，中国技能劳动者约1.7亿人，占就业人员总量的21.3%，但其中高技能人才只有0.5亿人，仅占就业人员总量的6.2%，高级技工缺口高达上千万。而技能劳动者的求人倍率一直在1.5:1以上，高级技工的求人倍率达到2:1以上，供需矛盾突出。

据中研普华研究报告《2020-2025年中国职业技能培训行业市场前瞻与未来投资战略分析报告》分析

目前一线城市为各大职业教育培训机构的主要市场，但随着各大职业教育培训机构在一线城市的布局逐渐完善，未来一线城市仍因职业产业的不断发展拥有较大的市场空间，但增长将会趋于平稳;武汉、郑州、南京、合肥、成都、西安等二线城市由于聚集了较多的高校和专科学校，毕业生及就业需求人群庞大，市场空间较大且增速较快，是职业教育培训机构扩张的重要方向;三四线城市目前尚未成为职业教育培训机构的关注重点，但部分三线城市因其拥有大量毕业生和职业产业快速发展正逐步成为职业教育培训公司新的扩张方向。

职业学校培训行业竞争较为激烈，市场上存在大量类似培训机构可供客户选择。学员亲身体验的良好口碑、课程研发与授课技能的专业能力和行业内综合知名度将会成为公司发展的重要因素。目前大品牌的培训机构开始逐渐占领全国各级城市，培训业的连锁企业数量也在稳步增加，各类培训连锁品牌已逐步形成，消费者对品牌价值的认同度也越来越高。

我国职业学校教育培训服务市场参与企业众多，民营企业占比很高，这和学历职业教育市场、整体教育市场的总体趋势有较大差别。职业学校教育培训市场竞争非常充分。职业学校非学历教育培训的服务对象以大学毕业生和本领域与跨学科技术人员为主，这也就导致了职业学校非学历教育培训机构的主要客户极为分散，不存在收入占比很高的客户，这是本行业公司的一大特征。职业学校教育培训市场竞争格局分为两个层次，第一层次为全国范围经营的知名品牌培训机构，主要有传智播客、达内科技等，此类企业规模大，师资力量雄厚，占据全国中高端培训市场和较大市场份额;第二层次为区域性经营的培训机构，此类企业数量较多，在小范围地域内占有部分市场，但规模相对较小。

在2019年中国经济开始出现下行时，万亿级职业教育市场发展迅速，国家政策利好更是将职业教育推到风口。但是职业环境的剧烈变化以及新技术带来的改变，使得传统职业教育培训行业需要以新细分领域、新品类、新模式来应对挑战，而新领域同时也意味着新的投资机会。职业教育是教育各细分赛道中体量最大的赛道。根据市场预测，预计到2020年，职业教育市场规模将从2015年的6063亿元发展到2020年的11077亿元，年复合增长率为13%，其中民办非学历职业教育市场规模增长较块，从2015年的4561亿元增长到2020年的9177亿元，占比近83%，可见非学历职业教育市场空间广阔。

世界职业学校消费结构

根据目前全球职业学校受职业教育的用户根据年龄段进行细分，其中，23-29岁之间的用户占比最大，达36%;其次为年龄段在18-22岁之间的学生一族，占比为29%。这两部分用户的显着特征为学生、或尚未脱离学生属性，需要借助在线职业教育，实现从学校到职场的转化，提升自身的职场适应力与胜任力。接下来分别为年龄段在30-39岁之间的职场骨干与年龄段在40岁及以上的职场人士，其占比分别为24%与11%。随着劳动者职业发展阶段的变迁，他们对职业培训的需求也相对”由刚转柔”。

图表：世界职业学院学员年龄结构