据人社部网站消息,近日,人社部印发《技工教育“十四五”规划》(以下简称《规划》)指出,到2025年,基本形成技工教育体系更加完善、布局更加合理、特色更加突出、技能人才培养规模和质量更加契合经济社会发展需要的良好局面。
《规划》明确了“十四五”时期技工教育的主要目标,到2025年,基本形成技工教育体系更加完善、布局更加合理、特色更加突出、技能人才培养规模和质量更加契合经济社会发展需要的良好局面。在校生规模保持在360万人以上,累计培养培训高技能人才200万人以上,面向企业职工和就业重点群体开展职业培训2000万人次以上。
《规划》重点是明确当前和今后一个时期技工教育事业的发展目标、前进方向、路径举措等,既注重全面性、系统性,又突出重点;既注重吸收目前的政策经验,又体现前瞻与创新。《规划》从全面落实立德树人根本任务、提高高技能人才培养能力、大力加强校企合作和推进技工教育高质量协调发展等方面提出技工教育发展的重点任务。提出优质技工院校建设、校企合作引领、技工教育援助帮扶和技工教育质量提升四个专项计划。同时,从组织领导、协调合作、优化环境、监督指导等方面完善支持保障措施。
人社部介绍,技工院校作为培养生产和服务一线技术工人的专门学校,始终坚持以服务经济社会发展和促进就业为宗旨,以提升职业能力为核心,以校企合作为基本办学制度,形成了鲜明的办学特色,为培养大批适应经济社会发展需要的技能人才和促进就业创业作出了重要贡献。2020年底,全国共有技工院校2423所,其中,技师学院496所,在校生395万人,每年面向社会开展各类职业技能培训超过400万人次。
推进高等职业教育提质培优,实施好“双高计划”,集中力量建设一批高水平高等职业学校和专业。推动中等职业学校与普通高中、高等职业学校与应用型大学课程互选、学分互认。鼓励职业学校开展补贴性培训和市场化社会培训。
据中研普华产业研究院的报告《2021-2026年职业学校行业竞争格局及“十四五”企业投资战略研究报告》分析
今年以来,在“双减”政策背景下,职业教育领域的政策东风频吹、层层加码。4月,全国职业教育大会召开,强调“优化职业教育类型定位”“深化产教融合、校企合作,深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革”。随后教育部发文表示,职业教育前途广阔、大有可为。5月14日,新修订后的《民办教育促进法实施条例》,自2021年9月1日起施行。《条例》提出,实施职业教育的公办学校可以吸引企业的资本、技术、管理等要素,举办或者参与举办实施职业教育的营利性民办学校;国家鼓励企业以独资、合资、合作等方式依法举办或者参与举办实施职业教育的民办学校,这被业内视为政策支持民办职业教育的发展。
教育部公布数据显示,2021届高校毕业生总规模预计909万人,同比增加35万,再创历史新高。从学校数量来看,我国职业学校数量近年来连续下降。根据国家统计局数据显示,截至2020年底,我国职业学校数量为11333所,较2019年减少168所。
从学校数量来看,我国职业学校数量近年来连续下降。根据国家统计局数据显示,截至2020年底,我国职业学校数量为11333所,较2019年减少168所。根据麦肯锡最新数据显示,我国人才供给面临结构性问题,在较低端就业市场,2020年约有2300万的富余劳动力,而在较高端就业市场,则出现2400万的人才缺口,其中对受过职业培训者的人才缺口达到1600万。
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