中国互联网教育行业市场前瞻与发展状况分析

近两年，在教育新基建、“双减”政策加持下，教育行业格局发生巨变。叠加大数据、人工智能、5G等为代表的新一代互联网数字技术的发展和深度应用，新科技对于传统教育的改变也逐步显现，智慧教育乘势飞翔，迎“新”发展。

互联网+教育，是互联网科技与教育领域相结合的一种新的教育形式。互联网+教育”是随着当今科学技术的不断发展，互联网科技与教育领域相结合的一种新的教育形式。发展“互联网+教育”至关重要，围绕于此的技术模式创新方兴未艾。但随着产业快速发展，应用快速扩大，一些问题也逐步显现出来。要将技术用好，释放更多效益，还需营造良好的产业发展环境。

虽然人口出生率呈逐年下降趋势，但出生人口规模在九百万以上，幼儿在线教育适龄人口有较好基础。据统计，截至2022年我国出生人口进一步下降至956万人，为应对人口老龄化，我国决定进一步优化生育政策，实施一对夫妻可以生育三个子女政策及配套支持措施。

互联网教育行业发展状况

“互联网教育”行业广大的教育企业，应深入领会教育根本任务，平衡好政策导向与经营策略、快速成长与健康发展、服务能力与市场需求之间的关系，积极与教育部门和学校同频合力，为建设高质量教育体系探索路径，发挥积极作用。

以“互联网教育”为代表的科技与教育融合驱动，在加速实现教育现代化、普及教育场景智能化、推动校园建设信息化、促进育人方式多元化等方面发挥了重要作用，科技助力教育变革发展，已有丰富实践成果，也成为必然趋势和重要方向。这一发展趋势，也带动了近年来“互联网+教育”等在线教育产业的蓬勃发展。在北京市海淀区，互联网教育作为现代服务业的重要组成部分，在海淀得到了充分的体现。规模聚集、资源要素和人才优势，让海淀孕育出了众多在国际知名、国内领跑的互联网教育品牌。

我国幼儿在线教育市场在各个地区都有不同程度的覆盖和发展。然而，由于我国地域广阔，经济发展水平和教育资源的分布不均，幼儿在线教育市场在不同区域的发展存在一定的差异。我国华东地区与华北地区是我国最大的幼儿在线教育市场，据统计，2022年市场规模分别占比约28.09%与21.78%。

根据中研普华产业研究院发布的《2023-2028年中国互联网教育行业市场前瞻与未来投资战略分析报告》显示：

根据人民日报刊文，目前，全国中小学(含教学点)互联网接入率达到100%，比2012年提高了75个百分点;99.9%的学校出口带宽达到100M以上，超过3/4的学校实现无线网络覆盖，99.5%的学校拥有多媒体教室。2022年3月，国家中小学智慧教育平台改版，在原有专题教育和课程教学两个板块基础上，拓展为德育、课程教学、体育、美育、劳动教育、课后服务等10个板块。平台现有资源总量4.4万条，是改版前的4倍。

数据显示我国互联网教育投融资事件数整体呈现下降趋势，从2016年的95起下降到2021年的10起。2022年1-12月间投资事件数为1起。2021年我国互联网教育行业共发生投融资事件10起，其中2、6、8月份发生的投资数量均为2起;投资金额最高的为8月份，投资金额为29.6亿元。截止至2022年12月21日，互联网教育行业共发生投融资事件395起，其中发生的A轮投资事件最多，达到 148起，其次为种子天使，达到146起。2022年1-12月共发生1起投资事件，为Revyze收到的种子轮投资，金额达200万美元。

当年，国家教育信息技术重点课题《利用类母语英语学习训练系统提升英语教学的实践研究》获批立项，据此推出的iEnglish智能英语学习解决方案将大数据、人工智能、移动互联等先进技术融合应用，智慧化的育人成果开始得到广泛印证。智慧教育在探索新的教学模式的同时，扩宽知识的传递方式，让获取知识的途径更多元、更便利，同时海量的资源能够让学生按需获取，启迪学生智慧，鼓励学生自主创新，促进学生的个性发展，让因材施教的理想寻求到可实现的路径。像iEnglish就蕴含了25000册英文图书，25000分钟的音视频海量资源，涉及自然、人文、科技等方方面面，智能测评、智慧推荐的方式让学习者畅游知识海洋，孜孜探索。

回顾“教育数字化”发展成果，我国不但基本建成世界第一大教育教学资源库，慕课数量和学习人数均居世界第一。截至2022年11月，上线慕课数量超过6.19万门，注册用户4.02亿，学习人数达9.79亿人次，在校生获得慕课学分认定3.52亿人次。

互联网教育行业未来投资战略

未来要通过“十四五”规划建立互联网教育资源及应用的国家平台，回归教育的本质，真正促进创新人才的成长，而不是让它成为一个应试教育的工具。互联网教育应该使得教育从流水线走向个性化，从信息传递、知识点记忆走向知识建构和探究式的学习，从枯燥学习成为体验式的快乐学习。

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