2024职业技能培训行业现状及市场规模调研分析

职业技能培训是指按照国家职业分类和职业技能标准进行的规范性培训。国家规定一些职位必须经过职业培训，获得技能等级证书后方可上岗。2023年11月16日，国家发改委召开11月份新闻发布会，全面实施《促进青年就业三年行动方案(2023—2025年)》，开展百万青年职业技能培训。

职业技能培训通常包括理论知识和实践操作两个方面。通过理论课程的学习，学员可以了解相关职业的基本知识和原理;通过实践操作，学员可以锻炼自己的技能和能力，提高实际工作水平。在职业技能培训中，培训机构和培训内容的选择非常重要。培训机构应该具备相应的资质和信誉，拥有专业的师资力量和完备的教学设施;培训内容应该根据市场需求和职业要求进行设置，注重实用性和针对性。

中国职业技能培训行业发展历程

职业技能培训发展起步晚，仍处于产业形成阶段。从产业角度来看，我国职业培训仍处于产业形成期，尚未完成向产业成长期的过渡。根据改革开放以来，“国企改制带来失业潮”和“现代职业教育概念的提出”两个里程碑事件，职业培训的发展可以划分为三个阶段，分别是90年代的“学徒制”萌芽阶段、2000年-2014年的职业培训形成阶段、2014年至2020年的现代职业教育形成阶段。

“学徒制”萌芽阶段(1976-1999)：和教育行业其他分支相比，我国职业培训行业发展起步较晚，改革开放至20世纪90年代我国职业培训行业始终处于小而分散阶段，学习模式以传统的“学徒制”为主，这一阶段基本没有相关政策出台。职业培训形成阶段(2000-2013)：90年代末国企改革使大量职工转岗或再就业，产生对职业培训的大量需求，以职业技能培训为主要形式的非学历职业教育兴起。

现代职业教育形成阶段(2014-2020)：2014年6月在国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》中，提出“到2020年，形成适应发展需求、产教深度融合、中职高职衔接、职业教育与普通教育相互沟通，体现终身教育理念，具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系”。

职业技能培训行业现状调研

职业技能培训市场的模式并非是通过各主体单点对单点的“流水线式”关系组成，而是一个由多个参与主体共同协作构成的复杂生态整体。在这一复杂的生态体系下，一个职业技能培训招聘或培训的闭环可以由多个不同主体组合协作完成，而这也意味着生态中信息传递的路径具有多样性。丰富的传递路径容易造成信息失真等潜在风险，随着职业技能培训市场的不断发展与信息量的不断累计，职业技能培训数字化平台的重要性日益凸显，通过数字化平台打通生态上的各个主体，串联全生态信息，才能使整个生态和谐共生，运作流畅。

职业技能培训的内容主要包括在岗职工的职业技能提升和转岗职工的转业培训。开展职业技能培训有积极和深远的意义，能促进就业、提升劳动者的职业能力，有利于解决技能型人才市场性短缺问题，实现扩大就业、提高就业质量的根本目的。通过开展职业技能培训，可以提高劳动者的就业能力、工作能力和职业转换能力。通过大规模开展职业技能培训，加快建设知识型、技能型、创新型劳动者队伍，从而保障服务企业人力资源供给，为经济社会发展提供人才支撑和技能保障。

健身教练培训需求在高线城市相对更加突出烹饪、会计、IT培训等行业，一、二线城市已趋于成熟，三、四线城市机会增多二、三线城市处于经济快速发展区域，建筑工程和数控编程在二、三线城市的发展态势较好。目前职业技能培训市场规模较大，由2016年的880亿元增至2022年的1695亿元，复合年增长率达11.9%。

职业技能培训行业市场规模

资料来源：中研普华整理

根据中研普华产业研究院发布的《2024-2028年中国职业技能培训行业深度分析及发展研究报告》显示：

不同国家和地区对于职业教育发展的政策导向不同。例如，欧美地区各国对职业教育的关注度更高，且多以劳动力市场需求为导向，为有意接受职业教育的人提供经济支持，为其工作能力的提升创造良好条件。而在非洲地区，当地政府多与国际组织进行合作，携手企业共建职业教育体系，促进人口就业与经济发展。以联合国教科文组织为首的一些国际组织，正在积极通过在线教育等创新形式，推动区域或全球职业教育发展，促进人才的多元化成长。

我国人才培养供给和职业所需技能的结构性错配是推动职业培训产业发展的内在动力。当前我国的人才供求缺口主要是由于经济结构变化和人口结构变化等多方面因素带来的：当前经济处于结构转型的关键时期，需要大量技能型人才。我国面临的人口老龄化问题，可能面临未来劳动力不足。目前学生大学理论学习的专业与最终所从事职业的匹配度较低。中国职业技能培训市场规模较大，由2016年的880亿元增至2022年的1695亿元，复合年增长率达11.9%。

2022年末全国共有技工院校2551所，在校学生445万人。全国技工院校共招生166万人，毕业生120万人，面向社会开展培训616万人次。年末全国共有就业训练中心623所，民办培训机构31765所，全年共组织补贴性职业技能培训2228万人次。其中，培训企业职工1148万人次，培训失业人员90万人次，培训毕业年度高校和中职毕业生87万人次。

中国职业技能培训存在的问题

一是职业技能覆盖面还不够广泛。二是职业技能培训服务供给不足。三是培训针对性、有效性需要进一步提高，特别是针对性，因为培训的有效性首先取决于针对性。四是职业技能培训的基础能力仍需要加强。

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