音乐培训市场发展现状 音乐培训行业调研报告

音乐培训市场发展现状 音乐培训行业调研报告

近年来，国家大力提倡发展素质教育，促进学生全方位发展。无论是学校教育还是校外培训，都愈加重视对学生艺术鉴赏力的培养。有数据显示：艺术类课程是家长选报最多的素质教育课程，占比71.8%，其中又以音乐类培训项目占比最高，为50.4%。

在双减政策落实后，很多人都有疑问，音乐音乐教育算不算学科类培训呢?而根据教育部网站发布关于进一步明确义务教育阶段校外培训学科类和非学科类范围的通知：在开展校外培训时，体育(或体育与健康)、艺术(或音乐、美术)学科，以及综合实践活动(含信息技术教育、劳动与技术教育)等按照非学科类进行管理。

据中研产业研究院报告《2021-2026年中国音乐培训行业市场前瞻与未来投资战略分析报告》分析

从整个在线教育市场来看，艺术教育培训市场规模扩大，音乐培训作为其重要的组成部分，市场空间巨大，不少社会资金纷纷注入音乐教育培训行业，行业集中度提升。2020年中国艺术培训市场规模2446亿元，预计2022年达2989.4亿元，其中2020年我国音乐教育市场规模约992亿元，到2022年将增长至1137亿元，按照10%的渗透率计算，在线音乐教育行业市场规模已近百亿元。

义务教育免费导致校内教育费支出不高，校外支出占比可达三分之一，为艺术教育支出提供充足空间。家庭教育支出一般可分为学杂费等校内支出和学科培训、艺术培训等校外支出。因为义务教育免费的原因，在基础端的教育家庭支出占比不高。北京大学中国教育财政科学研究所《2017年中国教育财政家庭调查》调查显示，在义务教育阶段家庭在校外的教育支出占比教育支出比例较高，小学阶段为38.3%，初中阶段为32.5%，普高阶段为26.7%，总体约为三分之一左右。大多数的家庭教育支出有30%-50%用以支付后代的非义务教育性支出，艺术教育支出占比约15%-20%之间。

我国幼儿园至初中在校生数量多，80/90后人口基数大，潜在受众多。1)少儿艺术培训主要针对幼儿园、小学及初中阶段学生。根据教育部数据，2019年我国幼儿园至初中阶段在校生人数约为2.01亿人，同比增速2.31%，多年保持低速增长，少儿艺术培训市场受众庞大且稳定。2)艺术高考培训和成人艺术培训主要针对18岁以上的成人。我国80/90后人口近4亿，虽然目前我国艺术培训与发达国家相比仍有较大差距，但未来随着消费升级、审美升级，艺考培训和成人艺培都具备一定的增长空间。

在音乐培训赛道上，多以陪练为主营业务的机构。从项目本身来讲，在线音乐教育除了陪练之外，最终也需要主课进行加持。但传统的线下声乐培训机构目前还没有成体系的课程。

技术进步推动传统线下音乐教育向线上转移，录播课、直播课以及新兴的在线陪练模式在不断提升用户体验的同时，推动音乐教育往更加智能、高效的方向前进。持续可获取的师资体系，以及标准可复制的教学体系是企业规模化的必经之路。线上化/智能化/AI教学/在线陪练，都在利用技术手段释放部分师资压力。而未来，将会通过各细分维度的标准化逐步解决音乐教育的痛点，实现师资体系和教学体系的标准化，从而推动企业走向规模化。

音乐教育市场潜力巨大 资本看好未来市场需求

总的来看，音乐教育市场潜力巨大，受到政策红利、消费升级、科技保障、资本看好及消费者日益增长的需求推动，未来将持续稳定增长，主流趋势将会是线上线下模式互补，即线下面授教学与线上基础理论学习、陪练指导相结合，形成教-学-练闭环，推动音乐教育整体效率的提升;同时，线上也作为获客渠道补充，与线下联动多层次拓展市场，打破目前音乐教育区域化、分散化的困境，提升品牌影响力。

想要了解更多音乐培训行业的发展前景，请查阅《2021-2026年中国音乐培训行业市场前瞻与未来投资战略分析报告》。

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