职业学校市场分析 2022职业学校行业市场供求分析

职业学校行业市场前景及现状如何?职业学校行业不再强调对传统线下职业教育的“颠覆”，而是强调线上线下的相辅相成，相互补充;无论是在教学模式方面，还是在教学方法上，线上线下教育既在趋同，也在走向深度融合到2025年，我国民办学校(机构)数量将达到28.52万所，年复合增长率在6.1-6.5%之间。2025年，民办学校在校生数量将逼近9000万人，民办教育市场规模将达到2.36万亿元左右，年平均复合增长率近10%。

职业学校市场分析 2022职业学校行业市场供求分析

职业学校是中国高等院校的一级学院，等同于高等专科学校，并逐渐开始取代高等专科学校。以高等职业教育为主要内容，在高招录取顺序中一般为统招第三批、统招专升本招生，也是“三校生”(职业高中、中等专业学校、技工院校)单考单招的录取院校，同时一些普通高校专升本的教学工作也安排在职业技术学院。

职业学校行业通过实施职业教育东西协作行动计划，推进东西职业院校协作全覆盖、东西中职招生协作兜底、职业院校全面参与东西劳务协作等，中西部贫困地区孩子实现了“升学有路、就业有门”。与此同时，职业教育已成为我国高等教育迈入普及化阶段的关键推动力。教育部数据显示，近两年，全国高职(专科)年招生已分别达到483.6万人、524.3万人，连续超过普通本科。

发展职业教育是促进中国经济、社会的发展和劳动就业的重要途径。改革开放以来，中国的职业教育有了很大的发展，但是与经济发展对熟练技术人才的需求还有相当距离，为促进职业学校的进一步改革和发展，《中国教育改革和发展纲要》提出到本世纪末，要使初中毕业生的50%～70%进入中等职业学校或者培训中心，中等职业学校在校生占高中阶段在校生的比例全国平均在60%左右。实现这一目标，面临着办学经费短缺，经费供应渠道不稳定的问题，国家对职业教育事业的财政投入每年都有增长，但还不适应职业教育事业发展的需要。

职业学校市场规模分析

我国职业学校经费投入为5019亿元，较上年同比增长8.8%;2020年，我国职业教育经费投入为5630亿元，较上年同比增长12.2%。在政策的引导及经费的支持下，我国职业教育的战略地位快速提升，现代职业教育体系也在逐渐完善。

随着人工智能、5G、云计算等新科技的不断发展，对 IT 技能的需求也变得更加多元化。与之相应，泛 IT 职业提升市场伴随着用户基数的不断增加也会快速增长。以中国泛 IT 职业教育提升市场规模 = 从业人数 × 参培率 × 客单价进行估算，当前中国泛 IT 职业教育提升市场规模约为 589 亿人民币;之后随着从业人数的不断增长，职业学校市场规模有望超过 600 亿人民币。

职业学校行业市场供求分析

《职业教育专业目录(2021年)》。新版《目录》共设置19个专业大类、97个专业类、1349个专业，其中中职专业358个、高职专科专业744个、高职本科专业247个。

目前全国职业学校开设1300余个专业，覆盖了国民经济各领域，专业布点10余万个，每年培养1000万左右的高素质技术技能人才。在现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业等领域，一线新增从业人员70%以上来自职业院校毕业生，职业教育社会认可度显著提升。然而，与职业教育社会认可度显著提升这一趋势相比，当前的职业教育体系明显滞后。

本研究咨询报告由中研普华咨询公司领衔撰写，对中国及各子职业学校行业的发展状况、上下游行业发展状况、竞争替代产品、发展趋势、新产品与技术等进行了分析，并重点分析了中国行业发展状况和特点，以及中国行业将面临的挑战、企业的发展策略等。职业学校行业报告还对全球的行业发展态势作了详细分析。

更多职业学校市场调研消息,可以点击查看中研普华产业研究院的《2022-2027年职业学校行业市场深度分析及发展规划咨询综合研究报告》。