知识付费的现象主要指知识的接收者为所阅览知识付出资金的现象。知识付费让知识的获得者间接为向知识的传播者与筛选者给予报酬,而不是让参与知识传播链条的人通过流量或广告等其它方式获得收益。
在新冠肺炎疫情的影响下,许多人被动困在家里,无事可做,自我学习的动力也随之增加。在此契机下,依托互联网的知识付费行业,似乎迎来了一个发展的“小黄金期”。
根据中研普华产业研究院发布的《2019-2025年中国知识付费行业市场全景调研与发展前景预测报告》显示:
自2016年“知识付费元年”起,伴随信息传播形式与大众触媒习惯的变化,泛知识付费行业的内容依托载体也发生巨变,先后经历了图片、资讯—音频—中长视频—短视频+直播的四重迭代,愈发多元化、可视化的教学方式不断为行业发展注入强劲动力,使用户的学习过程变得更加直观与高效,知识付费体验感大幅提升。
知识付费的兴起,正是基于其碎片化、娱乐化与互动化的特点。产品制作者通过将视频、音频和图片演示结合,将相对更“硬”的知识“变软”,使用户能够轻松地利用碎片化时间学习知识。它瞄准的是正规教育与自学的接合处:既不像学校教育有结构化的课堂、作业与考核机制,又比自学多了指导与互动的环节,省去了人们自学的事倍功半之忧。借助移动互联网的便利,它还能帮助人们将闲暇的碎片时间利用起来,积沙成塔,将学习贯穿在生活之中,而这也正是“终身学习”的题中应有之义。
自从2013年,公众号“罗辑思维”推出付费会员制以来,“知识付费”一词便跃入大众的视野中。其后近10年间,我国知识付费行业这片“蓝海”以令人目眩的速度扩张。数据显示,2021年,我国知识付费行业市场规模超过675亿元,用户规模近5亿,增长速度长期维持在40%以上。
中国居民人均可支配收入不断增加,消费结构从生存型向发展型转变,公众消费观念、时间观、效率观念的转变,越来越适应通过付费来获取一些知识,从而带动了知识付费行业相关产业的发展。目前中国知识付费行业已发展出视频、音频、直播、图文等丰富的产品形态。
一面是互联网时代各类信息汹涌而来,一面是用户对高质量信息需求旺盛,“信息降噪”成为品牌和消费者共识,知识分享类平台成为消费者决策参考的重要渠道。
数据显示,知识付费头部平台在主要稳定在一二线城市,一二线城市用户占比为68%。而三四线城市用户仅占比32%,这表明当前三四线城市在线学习用户规模仍存有较大的上升空间。随着我国新型城镇化建设向纵深推进,下沉市场将成为知识付费行业用户充实的后备军,未来下沉市场机会进一步拉大。
知识付费行业风头正劲,其未来走势也成为热门议题。有资深从业人员分析了行业未来发展的几大趋势,首先,行业仍有乐观增长前景:国家相关政策的鼓励与民众自身需求的驱动,使知识付费用户市场仍具较大挖掘空间。
据研究机构预计2022年中国知识付费用户规模将达5.27亿人。其次,从用户行为角度来看,用户的“求知”载体将进一步倾向直播与短视频方向:短视频凭借直观、便捷的优势特征,将成为用户参与学习的主要阵地。目前在短视频端口获取泛知识付费相关信息并进行学习的人数约占73.7%,这一数据仍具上涨可能。另外值得注意的是,用户对于学习平台内容专业性与易学性的要求将不断攀升。
更多行业详情请点击中研普华产业研究院发布的《2019-2025年中国知识付费行业市场全景调研与发展前景预测报告》。

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