素质教育行业市场调研及发展前景分析2023

目前我国素质教育适龄学生数量超过两亿，“双减”政策支持下课外辅导市场受限，加上家长教育观念越来越注重素质培养，家庭教育开支将更多地向素质教育倾斜。多方面因素均表明未来我国素质教育行业市场需求将大幅增加，市场规模将快速扩大，行业发展前景向好。

2021年出台的“双减”政策明确要求全面规范校外培训行为，各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构，对原备案的线上学科类培训机构，改为审批制;同时对培训机构融资活动也加强了限制。严控课外辅导培训市场的同时，教育部也为遭受重创的教育培训机构指明了新的方向，即积极转型，向素质教育方向发展。

素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。

素质教育的主要对象是在校学生。根据教育部数据，截至2020年，我国幼儿园到高中阶段在校学生总人数已达到2.45亿人，庞大的学生群体为素质教育发展带来了无限可能。

素质教育行业市场调研

近年来，人才竞争越发激烈，家长对孩子的要求也越来越高，家庭教育投入逐年增加。2021年中国城市家庭消费调研数据显示，在拥有3-15岁子女的家庭中，教育开销比例占比31%及以上的家庭数量占15.9%，开销占比21-30%的家庭数量占34.5%，开销占比11-20%的家庭数量占41.5%，仅有8.1%的家庭子女教育开销占比在10%以下。

当代80后、90后作为新一代家长，教育观念更加具有前瞻性，也更加注重子女的素质教育。从调研结果来看，人格健全、理性思维、自我管理等核心素质在中国家长家庭教育观念中处于重要地位。

“双减”政策出台前，尽管学科辅导类课程是小学及初中学生参与最多的课外课程，但户外运动、艺术等素质教育类课程参与度也均超过20%。2021年“双减”政策实施后，学科辅导类教育培训难以实现，家长对素质教育的关注度将进一步提升，原本计划用于学科辅导教育培训的“教育基金”将更多地投入素质教育。

据中研产业研究院《2022-2027年中国素质教育行业市场深度调研及投资策略预测报告》分析：

素质教育细分领域繁多，如艺术教育、语言能力培养、数学思维、体育等，且每一细分领域内又可再细分众多不同品类。其中，艺术教育、语言能力培养已形成较大市场，另外STEAM教育、数学思维培训市场近几年也在快速发展。

素质教育各领域差异性大，标准化低，其特性本就加大出 现规模性大企业的难度，目前各个细分领域中 均已有大量存量供给布局，教培机构转型素质 教育将面临与已有存量供给的竞争，构建替代品或进行错位竞争难度高。

就规模来看，素质教育这块市场的潜力也值得挖掘。素质教育具有不受时空限制、形式多样化、内容精准化等优势，能够从输出内容、营销互动、用户沉淀、商业变现等多方面助力教育机构转型，赋能机构营销增长。尽管素质教育市场的总体规模较大，但是细分领域多，导致每个细分领域的市场规模相对较低，而素质教育不同细分领域模式体系差异大，导致单个项目难以建立大范围“基础设施”，因此素质教育内较少有规模化的大赛道。

素质教育投融资相对集中，主要在艺术教育、体育教育、STEAM教育三个赛道，占素质教育总融资近70%，其他领域相对分散。据不完全统计，去年一级市场对素质教育投融资交易至少54起，已披露金额30多亿元。火花思维、美术宝、昂立STEM、布鲁可、核桃编程单轮融资金额均过亿。

科技赋能素质教育行业

将移动互联网、电子商务、人工智能、大数据、云计算、物联网等新型技术纳入素质教育行业，创建一个基于互联网+成长计划的“教育服务”模式，已经让众多素质教育培训机构持续受益。科技赋能素质教育行业，已成为当前教培机构的高度关注点，这也是教培机构校长们探索素质教育行业深度融合与和谐发展的关键。

素质教育行业的崛起所带来的巨大市场潜力催生了“教育服务”的新思路，在素质教育领域继续深耕，将进一步形成造福社会与教培机构的共赢局面。

素质教育行业发展前景

根据国家统计局数据，2020年3-15岁在校生达2.05亿，其中普通小学生人数达1亿左右，普通初中在校生 4818万，学前教育儿童各占4914万，且各年龄阶段学生比例结构保持稳定，为素质教育行业提供较大的市场空间。

目前我国素质教育适龄学生数量超过两亿，“双减”政策支持下课外辅导市场受限，加上家长教育观念越来越注重素质培养，家庭教育开支将更多地向素质教育倾斜。多方面因素均表明未来我国素质教育行业市场需求将大幅增加，市场规模将快速扩大，行业发展前景向好。

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