研学旅游现状进入佳境 研学旅行行业市场机遇深度分析

暑假期间，各种研学活动火爆。作为一种集研究性学习与旅行体验于一体的校外活动，研学旅行市场这两年迅速发展。数据显示，2022年研学旅行人数突破600万人次，创历史新高。

今年暑假，旅游市场热度攀升。除了传统的观光旅游外，“教育+旅游”的研学游，也成为部分家长给孩子的暑假安排。

早在4月份，就有家长向旅行社咨询暑假研学游的相关事宜。研学线路方面，今年国内北京、西安等地比较受欢迎，国外则是新加坡、意大利等地的亲子研学比较火热。

如果你想了解研学旅行行业的内外部环境、行业发展现状、产业链发展状况、市场供需、竞争格局、标杆企业、发展趋势、机会风险、发展策略与投资建议等信息……我们研究院撰写的《2023-2028年版研学旅行项目可行性研究报告》。重点分析了我国研学旅行行业将面临的机遇与挑战，对研学旅行行业未来的发展趋势及前景作出审慎分析与预测。

“研学游”正在改变着家长们的育子观念。与过去“闭门读书”“啃书本”的度过假期方式相比，如今不少家长选择让孩子“走出去”，到大自然中接受“再教育”，以期让孩子不仅“读万卷书”，还要“行万里路”。

中国研学旅行产业链主要由三大部分组成，产业链上游为资源供应商，主要包含了旅行资源供应商(代表企业：携程、驴妈妈旅游)、教育资源供应商(典型代表：清华大学、北京大学)和场地资源供应商(典型代表：Campedia Education)。产业链中游为研学旅行企业，主要包含了游学类研学旅行企业(代表有：世纪明德、中凯国际)和营地类研学旅行企业(典型代表有：青青部落、天使和坚果派)。产业链下游直接触达消费端，主要为学校和个人消费者。

从世界旅游市场来说，研学旅行是一个重要的市场，占有三分天下。我国研学旅行行业发展较晚，然而发展速度很快。未来5年，我国研学旅行的市场规模可以达到千亿元。市场空间巨大。面对这样大的市场规模和发展潜力，各个不同的旅行组织、教育中介组织以及不同的社会组织纷纷介入研学旅行市场。

目前市场上的研学产品按照活动形式主要分为游学类研学和营地类研学。游学类研学旅行以参观、学习和交流为目的，以“游”为核心，注重体验;营地类研学旅行包括各类人文艺术、科技文化以及军事体育等主题式营地教育产品。这两类产品主要由学校主导。随着新政策的落实，孩子有了更多空闲时间，家长们必然会寻找替代“补习”的产品，寓教于乐的研学产品需求将大大上升，以家庭亲子为主体的研学旅行市场规模或将进一步扩容。

据了解，目前的研学旅行大致采取两种方式，一种由学校组织，第二种则是由旅行社或研学旅游公司来设计路线并组织学生研学旅行，这也是目前研学旅行项目中主要采用的方式。因此，研学旅行的效果如何，很大程度上取决于研学旅行公司开发的产品质量以及活动实施的效果。

在国内某旅行社工作了十多年并且策划过多个研学项目的业内人士告诉记者，今年暑假期间，研学类旅游项目受到了很多家长和学生的青睐，不过有相当一部分项目，都是同行之间互相抄袭，缺乏教育性和实践性，几乎等同于春游、秋游以及夏令营等活动。

近年来，山东省诸城市依托恐龙化石、红色历史、名人文化和山水田园等特色文旅资源，持续构建“四三二一”研学旅行体系，打造研学旅行高地，加快推动文旅融合高质量发展。

高标准建设“四大基地”，打牢诸城研学硬核基础。诸城市瞄准一流研学产品，重点打造了四类省市级研学旅行基地，建设具有诸城特色的研学载体。依托迈赫机器人大世界、竹山生态谷、常山永辉乡间生态园等，打造“探索之旅”主题研学旅行基地;依托诸城市恐龙博物馆、暴龙馆、龙骨涧等景区，打造“恐龙之旅”主题研学旅行基地;依托诸城市博物馆、诸城名人馆等文博场所，打造“文化之旅”主题研学旅行基地;依托王尽美烈士纪念馆、刘家庄抗战纪念馆、臧克家故居等，打造“红色之旅”主题研学旅行基地。在提升研学旅行产品体验过程中，不断完善硬件设施，塑造新场景。其中，竹山生态谷最大限度地配合研学课程要求，对园区内所有相关场地、设施及器材等硬件设施进行了改建;恐龙博物馆在进行全方位提升的同时，新建“龙立方”馆、角龙馆、甲龙馆等“一方四馆”。

坚持系统化思维，整合研学基地资源优势和区域特色文旅元素，构建了一整套具有诸城特色的研学旅行线路和课程体系。其中，竹山生态谷立足自然地理、人文历史、生态农业等资源，潜心开发了具有竹山特色的研学教育、劳动教育等60多门研学课程;永辉乡间生态园围绕常山苏轼文化、乡村振兴实践案例和特色茶园等研学资源，研发了苏轼文化、乡村振兴、饮食文化、茶文化等六大主题系列课程。在第三届山东省研学旅行创新线路设计大赛中，诸城市一举包揽16个奖项，是全省获奖最多的县级市。

4月3日，在洛阳举办的2023世界研学旅游大会上，发布了河南10条研学精品旅游路线，聚焦古都、黄河、考古、文字、美食、中国功夫等多个领域，引发社会高度关注。“河南是中华民族和华夏文明的重要发源地，人文底蕴深厚，自然山水北雄南秀，红色资源富集，交通路网发达，发展研学旅游有得天独厚的优势。”省文化和旅游厅党组书记、厅长黄东升说。依托资源优势，按照“聚焦一条线(黄河)、突破四座城(郑州、开封、洛阳、安阳四大古都)、点亮几颗星”工作思路，我省建成研学旅行营地42个、基地487个、课程3970节，研学路线、基地各具特色，均有丰富的文化内涵。

研学旅行行业市场机遇分析

研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。研学旅行继承和发展了我国传统游学、“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式，可提升中小学生的自理能力、创新精神和实践能力。研学旅行产品按照资源类型分为知识科普型、自然观赏型、体验考察型、励志拓展型、文化康乐型。

中国教育科学研究院研究员储朝晖指出，目前研学旅行存在的问题主要与服务标准不统一、课程缺乏教育理论、团队建设不完善等因素有关。储朝晖强调，规范研学旅行，相关部门要细化监管责任，完善监管机制。

2016年12月，教育部要求各地将研学旅行纳入中小学教育教学计划，全面推进研学旅行的发展。随着疫情影响旅游行业，整体旅游行业明显受挫，研学旅行较大影响，随着疫情基本结束，多地持续出台相关政策推动中小学生研学旅行快速发展扩张。全国政策来看，2023年7月国务院办公厅转发国家发展改革委《关于恢复和扩大消费措施的通知》，指出要支持经营主体开发森林人家、林间步道、健康氧吧、星空露营、汽车旅馆等产品，因地制宜打造一批美丽田园、景观农业、农耕体验、野外探险、户外运动、研学旅行等新业态。

“目前社会上确实有很多种以夏令营或者以素质培训，以一个很冠冕堂皇的名义开办的各种各样的机构。现在，对这些机构的专业资质、人员素质资质缺少要求，相关的管理没有跟上，特别是对这些机构的登记、核查以及开展业务的情况，都缺少规范和监督。”

业内人士表示，研学旅行市场前景广阔，且对学生综合素质的培养有着重要实践意义，但是目前国家并没有具体的行业标准和制度，导致不少机构打着教育的幌子将学生们带到旅游景点，实质却仅仅停留在“到此一游”的层面，教育内涵和价值明显缺失。

未来，若你了解更多行业数据详情，可以点击查阅中研普华产业研究院的《2023-2028年版研学旅行项目可行性研究报告》。