教育行业如何搭上新基建快车,实现数字化、信息化的加速发展?教育新基建不仅需要硬件环境方面的基础设施建设,同样需要新工具、新教育资源做支撑,要重视教育新基建中的“软基建”。
编程教育是数字时代的基础性基础,与传统学科不同,编程教育是用工具来开发孩子的创造性思维,工具就是编程教育的基础。未来国产的操作系统、国产的编程语言、国产的课程设计平台都会成为教育新基建的“软基建”中非常重要的一部分.
人工智能产业发展迅猛,三岁小孩如今也开始接触AI。近一两年,人工智能教育板块蓬勃发展,编程培训市场火热,这类课程成了许多家长的“新宠”,甚至被形容为“下一个奥数”。从2017年开始少儿编程获得融资的消息接连不断,在资本的推动下甚至有的公司已经开始跑马圈地占领市场份额,在眼前有着一个价值600亿规模少儿英语培训市场的对标对象,整个行业似乎进入了爆发的前夜。
少儿编程一般针对的是小学及以下幼儿设计的编程模式,把原来复杂的英文代码编程语言转换成图形化的,以指令化,模块化方式让游戏,情景动画,积木构件的形式呈现。
随着家长对于教育重视程度的日趋提高,以及家长对于国家人工智能相关政策的理解,同时伴随着适龄人口数量的增长;越来越多的家长将孩子的培养目标集中在提高孩子未来竞争力身上。作为孩子综合能力培养的学科的少儿编程发展也迎来契机。2017年新生儿数量1758万人,二孩比例超过50%。
在内容资源方面,编程教育面临着更直接的问题,即优质内容稀缺、行业标准尚未确立、师资力量有限、区域教育资源不均衡。
目前很多课程的数字资源较为传统,以ppt、简单的讲课录制视频为主,应该鼓励并加大力度投入到具有丰富交互效果的课程内容建设中去,充分利用新科技、新手段进行跨学科内容的建设,例如将课程与最新的科技手段结合起来,建设基于课程的交互性程序、互动游戏等,寓教于乐,激发学生主动探索的兴趣。
报告根据少儿编程行业的发展轨迹及多年的实践经验,对中国少儿编程行业的内外部环境、行业发展现状、产业链发展状况、市场供需、竞争格局、标杆企业、发展趋势、机会风险、发展策略与投资建议等进行了分析,并重点分析了我国少儿编程行业将面临的机遇与挑战,对少儿编程行业未来的发展趋势及前景作出审慎分析与预测。
欲了解少儿编程行业更多内容详情请点击查看《2020-2025年中国少儿编程行业市场深度调研与趋势预测研究报告》。

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