数据显示,今年5月份,教育培训行业从业者表达“强烈求职意愿”的人数,与1月相比,增长率为33%,寻求个人职业突破的动力强劲。在线教育从业者中不同岗位人员,对未来职业规划也表现出不同程度的急迫心情。在对未来职业发展心存压力的行业人才中,运营、销售、老师(包括续课老师、辅导等)是占比排名前三的岗位,对下一站转型和突破顾虑仍在。
有在线教育业内人士表示,不同岗位人员面临着不同的转型压力,与此前在线教育疾速扩张和未来结构性调整的方向有关。因此,对于在线教育领域人才来说,提前了解整个行业的发展趋势、不同企业的调整方向、以及围绕个人的核心能力,向其他行业的从业者求教,伺机破圈,十分必要。
自2020年新冠疫情发生以来,为切实做好疫情防控,中国教育转型升级进程加快,在线平台都得到爆发式增长。数十万所学校、2.8亿学生、1700万教师完成了中国教育史上前所未有的线上大迁徙。“互联网+教育”是随着当今科学技术的不断发展,互联网科技与教育领域相结合的一种新的教育形式。
目前,在线教育机构的主要模式是AI课堂模式(以低龄儿童为主)、真人课堂模式(以中小学生为主)、以及一对一授课模式(全年龄段)为主,而学习成本也是依次提高。
随着疫情的稳定,线下教育再度兴起,线上教育市场增幅有所回落,后疫情时代,在线教育产品流量虽然大幅回落,但仍然保持着高渗透率,政府也对在线教育服务提出了更多的需求。随着人们学习生活的正常化,用户市场也在恢复常态。同时,虽然后疫情时代线上教育行业用户规模有所回落,但用户对于该行业APP的使用程度却在加深。
据最新统计数据显示:目前,我国在线教育用户规模达3.42亿,全国中小学联网率99.7%。中国互联网络信息中心(CNNIC)在京发布第47次《中国互联网络发展状况统计报告》。报告显示,截至2020年12月,我国在线教育用户规模达3.42亿,较2020年3月减少8125万,占网民整体的34.6%;手机在线教育用户规模达3.41亿,较2020年3月减少7950万,占手机网民的34.6%。
各类机构加速布局,在线教育行业呈激烈竞争态势。2020年,在线教育行业吸引众多机构及资本进入。数据显示,2020年1-10月,我国在线教育企业新增8.2万家,新增占比在整个教育行业中达17.3%。2020年1月至11月末,在线教育行业共披露融资事件89起,融资金额共计约388亿元,同比增长256.8%。《2020中国K12在线教育行业研究报告》显示,2020年在线教育市场空间有4800亿元。
经过一段时间的“野蛮生长”,在线教育行业已经进入洗牌阶段,那些盈利能力弱的企业逐渐被资本抛弃,最终不得不被市场所淘汰。因此,我们不难预见,在未来在线教育将来回归教育本质,专注于教育质量、教学内容及教学形式会重新成为企业的关注点。
另外,科技创新会为在线教育发展提供重要助力,未来的教育方式将实现为用户定制个性化学习方案,人工智能+教育能够同时解决规模化和个性化的问题,通过感知、预测、决策三个递进层次了解学员,并以人工智能化的智能分析给予学员合理、合适的辅导。
想要了解更多在线教育行业的发展前景,请查阅《2021-2025年中国在线教育行业竞争分析及发展前景预测报告》。

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