中国在线教育行业发展前景及投资风险分析

中国在线教育行业发展前景及投资风险分析

在线教育即E-Learning，或称远程教育、在线学习，现行概念中一般指的是指一种基于网络的学习行为，与网络培训概念相似。在线教育是借助网络课件，学员还可以随时随地进行学习，真正打破了时间和空间的限制，对于工作繁忙，学习时间不固定的职场人而言网络远程教育是最方便不过的学习方式。

疫情影响下2020年用户线上需求大幅增加，行业接受度得到前所未有的提升，预计2021年中国在线教育行业市场规模将达到5596亿元。

根据有关数据显示，在线教育新增企业数量从2020年3月开始暴涨，截至2020年10月，2020年在线教育企业新增8.2万家。至2020年，在线教育注册企业数已增加至70万家。

7月13日，由中国互联网协会主办的2021(第二十届)中国互联网大会在京拉开帷幕。大会为期三天，主题为：新阶段、新理念、新格局——互联网引领数字经济新发展。在开幕式上，中国互联网协会副理事长何桂立发布《中国互联网发展报告2021》。

报告指出，在网络教育领域，2020年我国在线教育市场规模达到了4858亿元，在线教育市场规模显著增长，细分市场向非成人领域渗透率提升，资本市场保持理性热情，在线教育用户规模总体保持稳步增长态势。随着国家对职业教育的重视，职业教育在网络教育方面会有所增长。

疫情影响、资本看好，无疑将在线教育又一次推上了快车道。但是，随着在线教育来到下半场，资本等因素已经不是在线教育企业发展的关键。

在疯狂的在线教育烧钱大战后，在线教育企业必须认识到——能否打造更有竞争力的优质内容和教学服务，能否真正让更多孩子享受到优质教育、推动教育公平，这才是教育的本质。

在线教育行业需要满足的终究是人们对优质教育的需求，这也将是企业夺得口碑的决定性因素。

那么，除去技术起家、看好在线教育后以硬件入局的企业，本身就具有内容优势，由纯线下拓展为线上线下结合的教培企业、机构，又能够怎么修炼好自己的“内功”呢?

最简单的做法就是——选择最适合的线上切入方式，充分发挥自己的内容优势。更加适合的方式是“练内功式成长”，而不是简单粗暴的“烧钱式成长”，将产品和服务做到位，才能赢得更好的商机。

对于不具备自建研发团队的中小教培机构来说，可以选择通过教培行业技术服务商创客匠人来搭建公众号、小程序、APP、PC网校等在线教育平台。

机构通过在线教育平台附带成熟并不断迭代的直播、视频、社群、打卡、测评等功能，以最快速度切入线上，即前文所说的第一点：选择最适合的线上切入方式。

使用成熟的线上工具，可以帮助老师将主要精力放在教学服务上，通过线上授课，充分利用优质师资，增加课堂趣味性，解决线下授课存在的场地、人数限制等问题，也给学员提供更优质的学习体验;

另一方面，也可以让家长更加直观地参与到孩子的学习中来，有助于提升家长满意度，为后期的续费、拓科做好铺垫。

简单来说，就是借助线上工具，充分利用师资，放大自己的内容优势，打造品牌口碑。

在线教育同样是教育，只是通过科技的力量，提升孩子的学习兴趣，并为师生带来更加便捷的教学体验。

本质上，教育是一个以“信任”为根基的行业，企业的品牌和口碑才是真正的“护城河”，内容是吸引用户的关键，而技术支撑着内容的呈现。

因此，具有多年课程累积、拥有优质师资的传统教培企业，不妨选择适合的技术服务商，打造属于自己的线上教育平台。

想要了解更多在线教育行业具体详情，可以点击查看中研普华产业研究院的《2021-2026年中国在线教育行业发展前景及投资风险分析报告》