贵州大学全新智慧教室来啦! 智慧教室行业发展现状及趋势分析

贵州大学全新智慧教室来啦! 

新学期伊始，同学们发现，校内多了一些新修的教室，里面摆放着整齐的桌椅和现代高科技设备。这些教室是贵州大学推进小班化教学、分组式教学、线上线下混合式教学、交互式教学、移动教学、翻转课堂等教学模式，建立互联网教学体系，通过互联网让更多的学生参与到课堂中而修建的智慧教室。

时代在进步，国家对未来人才的培养计划有要求，教育主要以学生发展为中心，疫情期间的线上线下教学模式需要得到推广。智慧教室能更加高效、更加智能地进行教学管理和对师生的服务工作，改变课堂教学，增加师生互动，提高学生的课堂参与度。

智慧教学采用的互动教学网支持WIFI无线连接，通过运用安卓、苹果、windows等设备实现混合投屏、无线遥控、教学语言平台的资源点播等功能。其中，教学语言平台提供精品课程、优秀教学视频、教学比赛视频等教学资源，平台还具备课堂直播、课程回放、随时课堂测验等功能。

据中研普华研究报告《2021-2026年中国智慧教室行业深度分析及发展前景预测报告》分析

智慧教室行业发展现状及趋势分析

智慧教室是一种新型的教育形式，有别于传统授听课方式，课前学生提前预习，课中学习分组讨论，随时测试，教师能快速掌握每位学生学习情况，并进行针对性指导。智慧教室运用现代化手段切入整个教学过程，让课堂变得简单、高效、智能，有助于开发学生自主思考与学习能力。

智慧教室设备能够体现物联网的三个层次(应用层、网络层、感知层)，运用传感器、射频识别(RFID)等技术，使信息传感设备实时感知任何需要的信息，按照约定的协议，通过可能的网络(如基于WIFI的无线局域网、移动通信、电信网等)接入方式，把任何物品与互联网相连接，进行信息交换和通信，实现物与物、物与人的泛在链接，实现对物品的智慧化识别、跟踪、监控和管理。

同时，智慧教室还能满足学校物联网技术专业开设的物联网导论、传感器原理及应用、无线传感器网络及应用、RFID技术及应用、物联网工程及应用、物联网标准与中间件技术、物联网应用系统设计等课程的实践实训教学需要

如今，在线作业、智慧教室、微客等新型智慧教学辅助系统，已逐渐为传统教学提供全面信息化支撑。教育信息化建设，推动了在线教育大数据的应用，教育领域的研究者和实践者正在积极探寻大数据技术与教育最适合的结合点和实施方式。挖掘数据的潜能越发被各个领域所重视，也使得数据助力教育决策的研究获得了新的发展机会，并逐渐在热点频出的教育信息化热潮中展现出其发展潜能和优势。

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