智慧校园建设现状及发展前景展望

智慧校园指的是以物联网为基础的智慧化的校园工作、学习和生活一体化环境，这个一体化环境以各种应用服务系统为载体，将教学、科研、管理和校园生活进行充分融合。2010年，在信息化"十二五"规划中，浙江大学提出建设一个"令人激动"的"智慧校园"。无处不在的网络学习、融合创新的网络科研、透明高效的校务治理、丰富多彩的校园文化、方便周到的校园生活。简而言之，"要做一个安全、稳定、环保、节能的校园。"2018年6月7日，国家标准《智慧校园总体框架》发布。2018年12月，西安市教育局发布了中小学智慧校园建设标准，在全市启动中小学智慧校园创建工作。

智慧校园建设现状及发展前景展望

麻省理工学院在20世纪70年代第一次提出了"电子校园"的计划，"数字校园"概念是克莱蒙特大学教授Kenneth在1990年主持一项名为"信息化校园计划"的大型科研项目提出，从而开启了世界高校教育信息化建设的步伐，并为其他国家提供了大量的数字化校园经验。1996年至2010年，美国政府实施了"教育技术计划"，这些项目采用政府、学校和企业共同合作的联合模式。它使每一个学生都能使用电脑，每一台电脑都能上网，每一个教室都能上网，每一个年轻人都能通过互联网接受高等教育，从而实现教育信息的互联互通，也彻底改变了美国高等教育教学的方式。其他国家也纷纷制定出推进教育信息化发展计划，如德国出台了《信息与通讯技术战略：2015数字化德国》、《数字化行动议程2014-2017》，英国制定了《教育部2015-2020战略规划：世界级教育与保健》等。这些方案的实施也为其他国家的教育信息化建设提供了宝贵的经验。

随着世界教育信息化的发展，我国高校教育信息化也在积极向前推进。中国在1989年制订并发布了《国家教育管理信息系统总体规划纲要》，1993年着手筹建中国教育和科研计算机网并于1995年正式开通，这也为校园信息化建设奠定了基础。2002年教育部颁布了《教育信息化"十五"发展规划》。教育部2006年成立了"教育信息化工作办公室"，主要负责统筹协调、制定宏观规划和相关政策。众多规划方案的出台和实施也促进了我国基础网络设施的不断完善和提升。2010年，在教育信息化"十二五"规划中，浙江大学率先提出建设"智慧校园"，紧接着国内众多高校也纷纷加入"智慧校园"建设的行列，开始统筹规划和项目实施。

近几年我国宏观经济经过波动后处于稳定状态，未来几年将可能继续维持在中高速的发展水平。随着我国经济发展水平的不断提高，各地区经济增长处于良好态势的大环境下，校园在信息化建设的财政投入有了经济保障。目前，我国在一二线城市基本实现了数字校园，在三四线城市数字校园也实现的大范围的实现。智慧校园是数字校园的升级，目前在华东、华北、中部地区开始进行较大范围的智慧校园的建设，但覆盖范围在全国整体上还是极小的一部分。我国智慧校园的建设规模将会持续的扩大，市场需求巨大。

报告还对国际智慧校园行业发展态势作了详细分析，并对智慧校园行业进行了趋向研判，是智慧校园生产、经营企业，科研、投资机构等单位准确了解目前智慧校园行业发展动态，把握企业定位和发展方向不可多得的精品。

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