城市中超1/3家庭有托育需求 2022中国学前教育行业发展分析及前景预测分析

学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。

超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。特别是学前教育尚未纳入国家义务教育范围，全国建设速度飞速发展，但是学前教育资源却未能跟上，学前教育供需矛盾造成了学前教育行业的火爆。

据中研产业研究院报告《2021-2026年中国学前教育行业发展分析及前景预测分析报告》分析

近几年幼儿园规模虽持续扩张，但仍不能满足全国幼儿教育的需求，幼儿园的数量和质量仍需提高，未来幼儿园教育市场发展空间巨大。另外，《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出，到2020年我国幼儿园在园人数要到达4000万人，幼儿园入园率将达到70%。随着全面二孩政策的落地，符合“二孩”条件的育龄夫妇约有9000万对，未来生育意愿将逐步释放。婴幼儿人口数量的快速增长将给国内学前教育行业发展带来新机遇。

目前中国学前教育APP主要有儿歌多多、儿歌点点、小伴龙、宝宝巴士儿歌、小企鹅乐园、贝乐虎儿歌、宝宝巴士、洪恩识字、宝宝巴士世界、贝瓦儿歌等。

2020年中国人口出生率为8.52‰，较2011年的13.27‰减少了4.75‰，出生人口数量下行的主要原因是育龄女性人数降低和生育意愿下降。 随着中国人口出生率的下滑，中国0-6岁儿童人口规模也逐年减少，2020年中国0-6岁儿童人口规模为9635万人，较2019年减少了222万人，同比减少2.3%。

我国品牌红黄蓝亲子园数量最多，2018年达到900余家，占前十品牌的27.11%;其次为新爱婴、美吉姆和悦宝园，门店数量分别为500多家和400多家，分别占比15.06%、12.05%和12.05%。

截止2021年末中国幼儿园数量达29.48万所，较2020年增加了0.31万所，同比增长1.06%。随着中国幼儿园数量的增加，入园儿童数量也随之增长，2020年中国入园儿童数量达1791.4万人，较2019年增加了103.17万人，同比增长6.11%。

目前，由于我国学前教育相关立法尚未建立，致使普惠性学前教育的属性定位缺乏法律渊源与法律保障。因此，要通过立法明确将普惠性学前教育纳入我国基本公共服务体系，强调普惠性学前教育要面向全体社会成员，明确规范各级政府在普惠性学前教育布局规划、资源配置、财政投入、质量监管等方面的责任。

虽然2021年中国幼儿园数量保持增长趋势，但在园幼儿数量却在减少，2021年中国在园幼儿数量为4805.21万人，较2020年减少了13.05万人，同比减少0.27%，其中普惠性幼儿园在园幼儿4218.2万人。近年来我国普惠性幼儿园覆盖率逐年攀升，2021年中国普惠性幼儿园覆盖率达87.78%，较2016年的67.26%增长了20.52%。

2022年8月，成都市教育局近日面向社会就《成都市“十四五”学前教育发展提升行动实施方案(征求意见稿)》(以下简称《方案》)公开征求意见。《方案》明确，到2025年，全市学前三年毛入园率达到99.6%，公办园在园幼儿占比达到55%，普惠性幼儿园覆盖率达到88%，全市通过学前教育普及普惠督导评估国家认定，普惠性学前教育公共服务资源更加充足。

学前教育行业发展趋势

在民办幼儿园向普惠性转变的过程中，面对民办幼儿园参差不齐的质量水平，相关行政部门积极推进学前教育公共服务体系改革，但由于非营利性约束和激励机制相对欠缺，影响了整个普惠性学前教育公共服务体系的全面深化与有效构建。

与此同时，学前教育师资保障也不断增强，教师培养培训体系初步建立，师资配备力量不断加强，2021年中国幼儿园专任教师数量达319.1万人，较2020年增加了27.76万人，同比增长9.53%。

学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业。办好学前教育、实现幼有所育，是党的十九大作出的重大决策部署，是党和政府为老百姓办实事的重大民生工程，关系亿万儿童健康成长，关系社会和谐稳定，关系党和国家事业未来。

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