2022老龄群体退休再就业调研报告:近七成老年人退休后在就业意愿强
10月17日,人力资源服务商前程无忧发布的《2022老龄群体退休再就业调研报告》显示,68%老年人退休后再就业意愿强,三成受访者有经济压力。根据调研,46.7%老年人重返就业市场为寻求个人和社会价值。19%求职者希望发挥一技之长,继续追求职业发展。34.3%求职者通过再就业补贴家用、增加收入来满足更高层次的消费需求。
就性别而言,有更多的男性求职者愿意进入再就业市场(36.46%),比女性高出4.9个百分点。
老龄求职者再就业中面临的难题
老龄求职者在找工作的过程中,面临的最大挑战是年龄限制,41.3%的老龄受访者曾因“年纪大”被公司拒之门外。除此之外,能力和健康的身体也不可或缺。分别有28%和16.3%的受访者表示精力不够旺盛、没有专业技能是再就业中面临的难题。
党的二十大报告指出,实施积极应对人口老龄化战略。据了解,截至2021年底,我国60岁及以上老年人口达2.67亿,占总人口的18.9%。2035年左右,60岁及以上老年人口将突破4亿,在总人口中的占比将超过30%,进入重度老龄化阶段。
根据中研普华研究院《2022-2027年中国老年教育行业市场调查分析及未来发展趋势预测研究报告》显示:
老年教育市场潜力巨大
国务院印发《关于加快发展养老服务业的若干意见》,目标到2020年,全面建成以居家为基础、社区为依托、机构为支撑,功能完善、规模适度、覆盖城乡的养老服务体系。《意见》比过往国家对养老产业的扶持更进一步,提出从投融资、用地、人才、运营等多方面进行扶持,后续进一步的细化政策有望逐步落地,预计将直接带动养老产业的快速发展。而此次《意见》也重点提出开展“以房养老”试点,老年教育引发了各界广泛的关注。
国务院办公厅印发《老年教育发展规划(2016—2020年)》,30个省(自治区、直辖市)出台老年教育规划或政策文件。国家开放大学依托办学体系开展老年教育,成立省级老年开放大学或专门机构,基层设立超过4万个老年教育学习点。积极推进国家老年大学筹建工作。成立首批军休老年大学。
老年教育不是为职业生涯作准备,也不是职业培训,既不同于普通教育,也不同于职业教育和专业进修教育,而是根据老年人的生理和心理特征进行的一种特殊教育。其目的是使老年人增长知识、开阔视野、丰富生活、增强体质。老年教育的对象是各个层次的老年人。
老年教育是让老年人继续学习而进行的教育活动。它是整个教育事业的一个组成部分。老年教育不是为职业生涯作准备,也不是职业培训,既不同于普通教育,也不同于职业教育和专业进修教育,而是根据老年人的生理和心理特征进行的一种特殊教育。其目的是使老年人增长知识、开阔视野、丰富生活、增强体质。老年教育的对象是各个层次的老年人。
我国的养老产业目前仍处于初始发展阶段,前期整体政策扶持力度不够,本次国务院印发《意见》,从多方面进行细化政策扶持,未来养老市场潜力巨大。
学网课已经成为了老年人排解孤独感的一个好渠道,北京市西城区统计局、西城区经济社会调查队最新发布的《2022西城区健康养老白皮书》也在佐证这一点。据报告数据显示,11.2%的老龄群体认为,“对外界失去好奇心”标志着老年的到来,伴随着老龄化程度的加深,老年人的心理健康中最突出的问题就是“孤独感”。据调查显示,除了出门遛弯和适量运动,老年人缓解孤独最重要的方式就是“培养兴趣爱好”。
截至目前,已经有越来越多的互联网公司开始在涉及老年人兴趣服务和学习方面的产品布局。红松旗下的枫锦小课、量子之歌旗下的千尺学堂、樊登读书旗下的樊登年轮学堂都在开发适老化的在线课程内容,直播、社群化的教学方式,帮助中老年人丰富精神文化生活。
想了解更多关于老年教育行业专业数据分析,请点击查看中研普华研究院出版的报告《2022-2027年中国老年教育行业市场调查分析及未来发展趋势预测研究报告》。

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