中国是历史悠久的文明古国,私立教育源远流长。远在2400年前的春秋时期,孔子等就开始兴办私学。战国时期,形成了以儒、墨、道、法为代表的私学“百家争鸣”的局面。自此以后,私立学校在传承中华文明方面发挥了重要作用。改革开放以来,民办教育也进入了新的发展时期。
我国民办教育机构主要包括民办公助、多渠道股份投资、教育储备金三种模式。在二孩政策、人力资本投入加大等有利因素下,学前教育、职业教育和国际教育等需求大幅提升。我国民办教育行业将在职业教育、基础教育和互联网教育的拉动下,市场规模持续扩大。
广东教育改革发展的十年,彰显了改革开放排头兵的使命与风釆:广东率先开展对地市党政领导教育履职问责督查,为全国教育督导督政工作开创了新样板。近十年,在省委、省政府的正确领导和高度重视下,广东职业教育界同仁奋发有为,广东职业教育在规模和质量发展上均处于全国领先地位。特别是中等职业教育在校生规模最大,国家改革发展示范校院校数量最多,学生参加世界技能大赛和全国技能竞赛成绩优异,毕业生就业升学率高。
近年来,民办教育国家政策明显收紧,地方政府不得再利用国有资产兴办民办学校,公办学校也不得以举办者变更、集团办学、品牌输出等变相举办民办义务教育,民办学校设立条件空前收紧,一大批此前设立的民办学校即将或已经转为公办学校。
民办幼儿园无论从学校数量、招生人数还是在校人数来看,都占据我国民办教育行业半壁江山,在政策收紧的大环境下,民办幼儿园更是引领“民转公”风向的先行者,办学数量率先出现大幅下降,进而带动民办学校总数出现10年来首次下滑。未来随着民办教育行业,尤其是学前教育及义务教育阶段民办教育的进一步规范,我国民办教育占整个教育行业的比重仍将继续下降。
未来民办教育竞争格局展望:其一,民办教育行业发展不再是“四面出击”,而是政策引导性地流入到教育行业某一特定业务板块。比如,民办幼儿园教育板块开始受限,高等教育板块成为争夺重点;其二,随着业务范围收窄,民办教育企业正在通过并购抢占市场,行业内“马太效应”开始显现;其三,进军海外市场院校已经由前些年的规划期进入到执行期,未来会有更多的海外交易出现。其四,民办教育企业之间的竞争也正在从生源、师资队伍、硬件设施之间的竞争,进入到决策竞争、资本运作竞争的层面上来。
教育行业特别是民办高等教育行业发展良好。预测到2026年,我国民办学校(机构)数量将达到30.27万所,年复合增长率在6.1-6.5%之间。2026年,民办学校在校生数量将逼近9000万人,民办教育市场规模将达到2.64万亿元左右。
根据中研普华研究院《2022-2027年民办教育产业深度调研及未来发展现状趋势预测报告》显示:
民办教育指国家机构以外的社会组织或者个人,利用非国家财政性经费,面向社会举办学校及其他教育机构的活动。民办教育可按照阶段分为民办幼儿园、民办普通小学、民办初中、民办高中、民办中等职业学校、民办普通高校和其他民办学校。
我国人口众多,教育需求巨大,公共教育资源早已无法满足居民对于教育的需求,民办教育在我国教育发展历程中承担着越来越多的教育任务经过近30余年的发展,中国民办教育从无到有、从小到大、从弱到强,已经形成了有一定规模的民办教育体系。
民办教育发展方向要把握住两个方向:
一是民办教育是对公办教育的补充,是为了满足多样性而存在,因此在公办教育相对空缺、国家投入较少的领域往往是民办教育的机遇所在,教育人群数量和优质资源缺口奠定市场需求。
二是由于教育行业的公益性,虽然允许盈利性的存在,但教育质量与教育公平仍然是国家会给予把控的方向,尤其是正规学校教育部分,对于越低年龄段的教育把控会越严格。总体来看,教育行业仍旧具备较高的投资价值。
随着民办教育行业竞争的不断加剧,大型民办教育服务提供机构间的服务创新与资本运作日趋频繁,国内优秀的民办教育服务提供企业愈来愈重视对行业市场的研究,特别是对企业发展环境和客户需求趋势变化的深入研究。正因为如此,一大批国内优秀的民办教育服务提供品牌迅速崛起,逐渐成为民办教育行业中的翘楚!
想了解更多关于民办教育行业专业数据分析,请点击查看中研普华研究院出版的报告《2022-2027年民办教育产业深度调研及未来发展现状趋势预测报告》。

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