素质教育行业市场深度调研及投资策略预测

素质教育的提出不仅是改革开放初期教育自身改革的需要，还是时代发展及社会变革的需要。

《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》出台，明确了素质教育的目标、内容，以及保障措施。这是以国家的名义向全国正式推广素质教育，同时，也标志着素质教育进入全面实施阶段。随后，每一年的政府工作报告，素质教育都有涉及。《义务教育法》重新修订，素质教育被写入其中，至此，素质教育终于上升为国家意志。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》出台，实施素质教育被提升到我国教育改革发展的战略主题的高度。

中研研究院出版的《2022-2027年中国素质教育行业市场深度调研及投资策略预测报告》显示

素质教育行业市场深度调研及投资策略预测

我国基础教育从“实施素质教育”到“推进素质教育”，再到“发展素质教育”，走过了基础教育高质量发展历程，实现了均衡公平发展，正迈向优质发展的新阶段。广大教育工作者要始终牢记育人初心与使命，不断探索创新育人方式及教学方法，加快发展素质教育，大力促进教育公平，努力办好人民满意的教育。

从素质教育概念的提出到实践探索，并发展到今天的核心素养，素质教育一直是我国基础教育改革发展的主旋律。中小学教学要大力提倡合作、探究、自主学习，让学生学习的主动性、创造性得到充分发挥，不断创新育人方式、教学方法，让课堂更加焕发生机、充满活力，从而整体提升课堂教学质量和育人水平。

当前素质教育改革已取得了初步成效，但仍存在以素质教育为本的教育质量评价体系尚未建立和形成、对跨学科素养的培养相对忽视、不同学科课程目标间的横向整合不够等问题，进而导致素质教育目标难以落实。

素质教育各领域差异性大，标准化低，其特性本就加大出 现规模性大企业的难度，目前各个细分领域中 均已有大量存量供给布局，教培机构转型素质 教育将面临与已有存量供给的竞争，构建替代品或进行错位竞争难度高。

近年来，教育部相继出台文件，统一组织编写了语文、历史、道德与法治三科教材，推进综合实践活动课程的规范和发展，建立学校、家庭、社会三位一体的大德育体系，倡导开展激发学生高阶思维的“深度学习”教学……这一系列举措，旨在引导中小学教育从单纯重视知识的学习走向价值观教育，从传统的学科教学走向综合育人、活动育人，从孤立的德育走向全员育人、全过程育人，归根结底，就是培养具有完整人格的人、德智体美劳全面发展的人。

国务院印发了《关于基础教育改革与发展的决定》，要求加快构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系，深化教育教学改革，扎实推进素质教育。课堂教学开始提倡合作、探究，学生学习的主动性得到发挥，这些变化，正是改革开放以来我国素质教育发展的缩影。从概念的提出到实践探索，并发展到今天的核心素养，素质教育一直是我国教育改革发展的主旋律。

素质教育的目标是提高国民素质;而“应试教育”的目标是“为应试而教，为应试而学”，在此目标导向下，即使客观上能使部分学生的某些素质获得浅层次发展，也只能是片面的，以牺牲其他方面发展为代价的。

素质教育以提高国民素质为目标，必然要面向全体学生，面向每一位未来的国民;而“应试教育”则把目光盯在少数升学有望的学生身上，弃多数学生于不顾，甚至不惜将正常儿童扣上“弱智”帽子，使其不列入分数统计。

“双减”政策出台后不久，教育部办公厅还印发了《关于进一步明确义务教育阶段校外培训学科类和非学科类范围的通知》，许多学科类机构也开始纷纷向非学类转型，其中不乏一些行业巨头，比如“豆神教育”将原大语文学科服务业务全面转向非学科类服务，推出了“豆神美育”子品牌。好未来也开始了素质教育领域大范围探索，涉及品类包括人文美育、科学益智、编程、音乐、体育、美术等;猿辅导推出STEAM素质教育产品“南瓜科学”，全面转型科学素质教育,一时间，非学科校外培训赛道迎来高光时刻。

数据显示，素质教育行业规模将达到6045.8亿元，而在课程的参与情况里，幼儿园学生在艺术、户外等领域的参与比例均超过小学和初中阶段的学生。

素质教育细分领域繁多，如艺术教育、语言能力培养、数学思维、体育等，且每一细分领域内又可再细分众多不同品类。其中，艺术教育、语言能力培养已形成较大市场，另外STEAM教育、数学思维培训市场近几年也在快速发展。

素质教育投融资相对集中，主要在艺术教育、体育教育、STEAM教育三个赛道，占素质教育总融资近70%，其他领域相对分散。据不完全统计，去年一级市场对素质教育投融资交易至少54起，已披露金额30多亿元。火花思维、美术宝、昂立STEM、布鲁可、核桃编程单轮融资金额均过亿。

就规模来看，素质教育这块市场的潜力也值得挖掘。素质教育具有不受时空限制、形式多样化、内容精准化等优势，能够从输出内容、营销互动、用户沉淀、商业变现等多方面助力教育机构转型，赋能机构营销增长。尽管素质教育市场的总体规模较大，但是细分领域多，导致每个细分领域的市场规模相对较低，而素质教育不同细分领域模式体系差异大，导致单个项目难以建立大范围“基础设施”，因此素质教育内较少有规模化的大赛道。

更多行业消息，请点击中研研究院出版的《2022-2027年中国素质教育行业市场深度调研及投资策略预测报告》。