中国成人培训教育市场规模在政策的连年影响下 趋势持续向好 成人教育市场发展趋势

成人教育，是指有别于普通全日制教学形式的教育形式，成人教育不限年龄、性别，主要由各类成人学校实施教育。通过这个教育过程，使社会成员中有意愿再接受系统教育的人增长能力、丰富知识、提高技术和专业资格，或使他们转向新的方向，在人的全面发展和参与社会经济、文化的均衡而独立发展两个方面，使他们的态度和行为得到改变。 成人教育是相对于普通教育而言的，就其学历层次而言，分别有：成人小学、成人初中、成人高中和成人中专、成人本专科。

2021年7月，教育部印发了《关于加强社会成人教育培训管理的通知》。规范对象主要为“国家机构以外的社会组织或个人，利用非国家财政性经费，面向成人开展的各种非学历教育培训的机构”，具体包括在市场监管部门核准登记的营利性企业，以及在民政部门核准登记的民办非企业单位、民办非学历高等教育机构等。

要求规范名称使用。指导社会成人教育培训机构根据相关法律法规规范登记和使用名称，未经批准不得擅自冠以“中国”“中华”“中央”“全国”“国家”等字词。 

成人教育按其功能划分为四大类。这四大类分别是：补偿教育(含扫盲教育、文化基础教育、学历教育)、继续教育、成人职业教育、社会文化生活教育。中国的成人教育的主办单位，有国务院部委、省、自治区、直辖市的教育行政部门和机械、电子、城建、环保、化工、轻工、煤炭、冶金、铁路、交通、农业、林业等行业部门，有厂矿企事业单位，有县、乡(镇)人民政府。同时，各级工会、共青团、妇联等组织也单独或与教育部门联合，举办面向本系统或本地区的进修、培训学校或机构;民主党派、社会团体、人民团体、学术团体、集体经济组织以及公民个人，也可举办补习和辅导文化课程、职业技术教育课程和社会文化生活教育课程的成人教育机构。

我国成人教育市场分析

国内成人教育市场规模呈直线增长，复合增长率高达12.5%，截止2020年中国成人教育市场规模达到11077亿元，同比增长11.7%，较2019年增长1158.2亿元。近年来，中国成人教育市场受资本关注度逐步提升，投融资市场极富活力，2020年中国成人教育市场投融资案例数量23.38项，虽然较2019年减少21项，但是市场投融资总规模高达2.38亿元，较2019年增长12.96亿元。

从中国成人教育兴趣用户性别分布来看，2021年中国成人教育兴趣用户男性占30.2%，女性占比达到69.8%，远远高于男性用户。从中国成人教育兴趣用户年龄段分布来看，2021年，中国成人教育兴趣用户占比最大的是18-23岁，占比达到30.9%;其次是31-40岁，占24.6%;第三是24-30岁，占21%;41-50岁16.2%;50岁以上占7%。

中国成人培训教育市场规模在政策的连年影响下，趋势持续向好。2022年，我国成人教育市场规模约为13271亿元，较上年增加1130亿元，同比增长9.31%。未来成人教育的发展将呈现出多种趋势和前景，如在线教育、职业技能培训、教育与就业联系、个性化和差异化等。

数字化浪潮下，教育行业正面临新的变革，其中成人教育领域具备了较大的市场发展潜力。2020年成人教育市场规模突破了1.1万亿大关，2022年达到1.3万亿元。

成人在线教育市场的蓬勃发展，从需求侧而言，是由于成人出于对学历提升考试的学习难度、功利性、刚需性考虑，并且成人对在线教育的学习形式接受度也更高，因而付费意愿更高。

从供给侧而言，成人继续学历教育的考试均为历史悠久的国家级标准考试，多年以来形成了巨量的题库，每一年也会有更新的考试大纲。因此这类考试的知识点与考试趋势具有可量化与可预测性，课程易于标准化，同时也易于企业的规模化发展。

据中研产业研究院《2024-2029年中国成人教育行业市场全景调研与发展预测报告》分析：

我国自改革开放以来，成人高等教育为我国经济和社会的发展做出了巨大的贡献。社会发展不断进步，人民大众的需求在不断的提高，如果成人高等教育还墨守成规，停留在以前的办学模式和管理模式上，而不另谋出路，那么成人高等教育的发展必然走到尽头。成人高等教育的办学只有与时俱进，理清好自己的思路，准确和正确的把握好发展的方向，才能使成人高等教育走出危机的困局。

相关数据显示，2022年6月国内将有1076万本科生毕业，本科毕业生人数将达到历史最高点。此外，根据中国研究生招生信息网数据显示，考研报名、录取人数也在逐年攀升，尤其是疫情以来考研报名人数更是成倍增长。

未来我国成人教育行业发展潜力巨大，其中线上授课形式是行业主要业态形式，线上渗透率不断提高，且最受资本的青睐。预计未来随着互联网的进一步普及和5G等技术的发展，线上成人教育业态模式将更加广泛，将成为行业主要发展趋势。

从政策端来看，2022年12月21日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》，强调打造行业产教融合共同体，支持龙头企业和高水平高等学校、职业学校牵头，组建学校、科研机构、上下游企业等共同参与的跨区域产教融合共同体，汇聚产教资源，制定教学评价标准，开发专业核心课程与实践能力项目，研制推广教学装备。

成人教育行业研究报告旨在从国家经济和产业发展的战略入手，分析成人教育未来的政策走向和监管体制的发展趋势，挖掘成人教育行业的市场潜力，基于重点细分市场领域的深度研究，提供对产业规模、产业结构、区域结构、市场竞争、产业盈利水平等多个角度市场变化的生动描绘，清晰发展方向。预测未来成人教育业务的市场前景，以帮助客户拨开政策迷雾，寻找成人教育行业的投资商机。报告在大量的分析、预测的基础上，研究了成人教育行业今后的发展与投资策略，为成人教育企业在激烈的市场竞争中洞察先机，根据市场需求及时调整经营策略，为战略投资者选择恰当的投资时机和公司领导层做战略规划提供了准确的市场情报信息及科学的决策依据。

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