STEAM教育行业投资分析 STEAM教育行业发展趋势及市场前瞻

STEAM教育行业市场发展前景如何？STEAM教育以素养培养为中心的新课改更加注重学习过程和学科实践，形成对科学素养类课程的利好。近年来，随着新政策的不断推出、新热点的驱动以及在线教育发展，STEAM教育也迎来新的发展阶段。硬件(编程)类、软件编程类以及科学素养类项目在国内蓬勃发展起来。

根据中研普华研究院撰写的《2023-2028年中国STEAM素质教育行业投资分析及发展趋势预测报告》显示：

STEAM教育行业投资分析 STEAM教育行业发展趋势及市场前瞻

STEAM教育的发展能够满足未来人才的需求。STEAM教育旨在培养具有科学、技术、工程、艺术、数学等跨学科知识和能力的人才。在目前的政策和市场形势下，steam教育行业转型是一种选择，但从无到有开发一套完整科学的steam课程体系需要巨大的时间和人力投入。

《国家科学素养行动计划纲要(2021-2035年)》提出，提高基础教育阶段科学教育水平，对具有科学家潜质的青少年开展个性化培养。

STEAM教育行业发展趋势

在国家鼓励科普教育与推进校内课后服务发展的政策背景下，未来校内的STEAM教育采购金额将持续加大。STEAM教育to B业务的客户为STEAM教育培训机构，其业务前景与STEAM教育培训机构的业务发展息息相关。从影响因素看，“双减”后原K12学科培训机构向STEAM教育转型、家长对STEAM教育认可度提升及教育出海，均能促进STEAM教育to B业务的增长;但疫情及经济增速下滑对家长支付能力及线下STEAM教育机构都造成了冲击，对行业发展形成阻碍。综上所述，正负向因素均存在情况下，整体市场规模仍将保持平稳增长态势。

软件编程、机器人搭建的边界将越来越模糊，向融合方向发展，呈现我中有你你中有我的形态。此外，随着家庭教育重视度的提升和新生代父母受教育水平的提高，家庭场景的教育套装有望迎来更好的发展空间。

STEAM教育投资前景

STEAM教育理念与国家“双减”政策中为学生减负的目的不谋而合，不仅符合当下的教育理念，同时也顺应了未来教育发展的趋势。在2021年“双减”之后，很多曾经的K-12培训机构也在向STEAM转型。

同时，多元化方向符合社会对于孩子全面发展的期待。“双减”之后，家长们希望孩子不只是学习好，而是各方面能力都要均衡发展。在学科类培训基本退出市场后，学生、家长将会有更多时间投入到利于孩子全面发展的素质教育方向。

“双减”后，一方面，STEAM教育成为原学科培训机构转型新方向，将增加STEAM教育的优质供给，推动行业的发展;另一方面，课后服务对STEAM教育需求更加旺盛，推动需求的增加。供需双向扩容，为我国STEAM教育发展提供了更好的土壤。

未来中国教育政策将把重点放在多个传统学科有效、有机的整合上，实现培养学生综合素养、创新精神和实践能力的愿景。目前STEAM教育正值政策利好，发展机遇大于挑战，市场将迎来高速增长的爆发期。

STEAM教育行业市场前瞻

21世纪以来，我国一直在倡导素质教育，教学改革一直处于温和推进过程中。以2018年为重要标志，政府整治“唯分数论”的应试教育，加强素质教育的决心更加坚决，课程、教材、教学、招生评价改革同步推进。目前，普通高中课程方案和标准已修订完成，义务教育新课标在修订过程中。

新课标整合了原来的知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三维目标，将党的教育方针凝练为学科/课程核心素养。教学过程中，要求以主题为引领，强化学科实践，促进学科/课程核心素养的落实。新课标、新课改对学科实践和综合学习的重视将推动STEAM教育尤其是科学素养类课程的发展。

伴随STEAM教育、创客教育、人工智能教育等理念出现，STEAM教育迎来快速发展阶段。但需求端，STEAM教育仍缺乏持续强劲的需求驱动力，增速有放缓趋势。在新一代信息技术开始重塑教育并成为教育内容的背景下，将STEAM教育纳入常规教学课程及考试招生评价体系的呼声不断。《普通高中信息技术课程标准(2017版)》已将人工智能、大数据等反映时代变化的课程选入课程标准，深圳、江苏、山东等多地推动STEAM教育进入中小学常规课程。

STEAM教育行业报告对中国STEAM教育行业的发展现状、竞争格局及市场供需形势进行了具体分析，并从行业的政策环境、经济环境、社会环境及技术环境等方面分析行业面临的机遇及挑战。还重点分析了重点企业的经营现状及发展格局，并对未来几年行业的发展趋向进行了专业的预判。

本报告同时揭示了STEAM教育市场潜在需求与潜在机会，为战略投资者选择恰当的投资时机和公司领导层做战略规划提供准确的市场情报信息及科学的决策依据，同时对政府部门也具有极大的参考价值。

未来，STEAM教育行业发展前景如何?想了解关于更多行业专业分析，请点击《2023-2028年中国STEAM素质教育行业投资分析及发展趋势预测报告》。