学前教育行业市场前景如何 学前教育行业市场规模分析

近年来，国家财政对学前教育的投入实现了快速增长。统计显示，2022年我国基础教育财政性教育经费达到3.2万亿元，比2015年增加1.3万亿元，年均增长7.7%。其中，学前教育增速最快，年均达14.8%，学前教育生均一般公共预算教育经费比2015年分别增长91%。正是投入有了保障，学前教育发展过程中面临的诸多问题得到了有效破解，民众也看到了实实在在的变化。

学前教育行业市场前景如何

中国学前教育行业正在向市场化的定价机制、服务对象精准定位以及分工细化等方向发展。在此背景下，学前教育机构要转变传统的管理模式，从普通的课程提供者发展到完善的服务提供体系，以满足不同阶层的客户需求，确保其能在强大的竞争中脱颖而出。未来，学前教育行业将继续从管理上加以完善，更好地提供高质量的服务，以应对未来市场竞争。在政策加持下，未来我国学前教育行业市场前景广阔，预计到2023年中国学前教育行业市场规模将超过3600亿元。

据中研普华产业研究院出版的《2023-2028年中国学前教育行业市场前瞻与未来投资战略分析报告》统计分析显示：

学前教育是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业。人生百年，立于幼学。草案明确学前教育定位，补齐教育短板，聚焦学前教育领域热点难点问题，着力解决“入园难”、“入园贵”等突出问题，同时强化政府办园责任，遏制过度逐利，进一步促进学前教育普及普惠安全优质发展。目前，中国学前教育行业已成为一个国内最大的竞争性产业之一，也是未来发展的发力点之一。

从产业链的角度看，幼儿园是学前教育唯一的类刚需产品，具有流量入口作用，横向可衍生出品牌、管理、商品销售、艺体培训等多元需求，具有流量入口作用;纵向可向0-3岁保育(托儿所/育儿园/早教)及6岁幼小衔接拓展。

8月28日，学前教育法草案提请十四届全国人大常委会第五次会议初次审议。学前教育法的审议，将解决学前教育缺乏专门的法律规范的问题，补齐教育法体系的短板，更重要的还在于通过立法的形式，进一步明确学前教育的定位，强调了学前教育是国民教育体系的组成部分，是重要的社会公益事业，国家实行学前教育制度。

在此基础上，草案进一步明确了各级政府及有关部门的职责，强调发展学前教育坚持政府主导，以政府举办为主，大力发展普惠性学前教育资源。这对于落实政府对学前教育的投入责任，保障对学前教育的投入，建设高质量的学前教育公共服务体系具有重要的意义。

随着出生人口下降，学前教育已经从“一园难求”到“一孩难求”的变化，《2022年全国教育事业发展统计公报》显示，我国幼儿园比上年减少5610所，学前教育在园幼儿比上年减少177.66万人，其中民办园受到的冲击最大。人口变局对于学前教育而言，既是挑战，更是机遇。公众对学前教育的保教质量有更高的要求，对优质资源的均衡配置有更高的期待。在此背景下，不仅不能减少投入，还必须进一步夯实投入责任、加大投入力度，提高幼儿园建设标准，保障和改善教师的收入待遇，吸引优秀人才到幼儿园从教，从而实现学前教育有质量的普及，更好应对人口变局，更好满足民生期待。

教育部、国家发展改革委、财政部日前印发《关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》(以下简称《意见》)，在学前教育方面作出多项要求。此次《意见》明确了到2027年公办园在园幼儿占比力争达到60%以上的目标，并首次明确公办园公用经费标准，提出“各地公办园生均公用经费标准原则上应于2024年达到600元/年·人”。《意见》还要求优化普惠性资源结构，稳步增加公办学位供给，积极扶持民办园提供普惠性服务。在城镇新增人口集中地区新建、改扩建一批公办园。加强民办园收费监管，强化营利性民办园收费调控，遏制过高收费。

学前教育发展分析

学前教育是国民教育体系的重要组成部分，同时也是国民教育体系薄弱环节。近年来，国家加大对学前教育的重视和投入力度，学前教育发展取得了有目共睹的成绩。2022年，全国学前三年毛入园率89.7%，比2012年提高了25.2个百分点，普惠性幼儿园覆盖率达到89.6%，学前教育实现基本普及，广覆盖、保基本、有质量的学前教育公共服务体系基本建成。

近年来，我国对于学前教育的投入很大。政府通过实施连续两个“学前教育三年行动计划”,我国学前教育普及率已达到近80%，这在世界上都是少有的。目前，我国已有部分地区实施基础教育阶段免费，但从全国角度来看，因为需要增加教育投入的地方较多，免费政策还是应结合国家财力，按区域、按人群逐步推广。

中国学前教育行业的发展前景广阔，市场规模将持续增长，技术的发展将改变学前教育的模式。未来，政府将继续加大对学前教育的投入，家长也将继续为孩子的学前教育投入更多的资源，学前教育的发展将会进一步加快。

十四届全国人大常委会第五次会议将于下周举行，学前教育法草案拟提请本次会议审议。全国人大常委会法工委发言人杨合庆25日在北京举行的记者会上介绍说，学前教育法草案主要内容包括：一是，明确学前教育定位，补齐教育短板。二是，健全规划举办机制，促进资源供给。三是，规范学前教育实施，提高教育质量。四是，加强教职工队伍建设，提升教师素质。五是，完善投入机制，加强经费保障。六是，健全监管体制，强化监督管理。

杨合庆指出，学前教育是国民教育体系的组成部分，是重要的社会公益事业，关系到亿万儿童健康成长。党中央、国务院高度重视学前教育。近年来，我们的学前教育得到了快速发展，但总体上看，发展不平衡不充分的矛盾还比较突出，与人民群众的期待还有一定差距。为深入贯彻落实习近平总书记关于学前教育的重要指示精神和党中央、国务院决策部署，及时将学前教育改革发展的政策举措和实践成果转化为法律规范，促进学前教育普及普惠安全优质发展，教育部会同有关部门起草了学前教育法草案。

党的二十大报告指出，加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化，优化区域教育资源配置，强化学前教育、特殊教育普惠发展。学前教育作为我国国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业，关系到亿万儿童健康成长。

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