幼教行业市场需求调研 幼教行业男幼师稀缺
文教ChenGuanQiu2023/10/23
幼教行业是教育行业中的一个重要组成部分，对融合智慧资源，实现国家整体素质提升，具有重要作用。
幼教就是幼儿教育，主要指的是对3～6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段，前面与0～3岁的婴儿教育衔接，后面与初等教育衔接，是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。
幼儿教育的内容包括语言、数学、科学、艺术、体育等多个领域，通过丰富多彩的游戏和活动，激发儿童的兴趣和好奇心，培养他们的思维能力和创造力。
中国家长期望自己的孩子“不要输在起跑线上"，为了跟上时代前进的步伐和在激烈的竞争中能占有一席之地，在孩子一出生就投入了巨大的精力和财力来培育自己的孩子。于是家长以及社会对孩子成长过程中必经的幼教机构学前教育阶段，都给予了高度的重视和关注，因而也引发了巨大的市场需求潜力。
随着城市化进程的加速，人口聚集在城市中的规模不断扩大。虽然结婚率和生育率的下降导致幼儿数量有所减少。但随着家长对幼儿教育质量的提升和多元化教育需求的增加，产业附加值和人均支出有望提升，一些专注于高端、特色幼儿教育的企业仍能实现稳步增长。因此，幼儿教育行业的规模整体上将呈现出稳中有升的趋势。
据中研产业研究院《2023-2028年幼教行业市场深度分析及发展策略研究报告》分析：
我国城市家庭平均每年在子女教育方面的支出，占家庭总支出的35.1%，占家庭总收入的30.1%。我国每个家庭在婴幼儿身上投入超过12000元/年，市场规模约1万个亿。而且这个数值仍在快速攀升中，巨大的教育市场已然形成。因此，我国幼教产业有着可观的消费需求和发展前景。
从宏观角度看，未来十年中国每年至少1500万的新生人口与学前教育普及率的逐年提高将成为该行业长足发展的坚实基础，2022年，我国学前教育毛入园率89.7%，比上年提高1.6个百分点。全国共有幼儿园28.92万所。其中，普惠性幼儿园24.57万所，普惠性幼儿园占全国幼儿园的比例为84.96%。全国共有学前教育在园幼儿4627.55万人。其中，普惠性幼儿园在园幼儿4144.05万人，占全国在园幼儿的比例为89.55%，比上年增长1.77个百分点。
从学历分布来看，我国学前教育师资以专科学历和本科学历为主。据国家教育部统计数据，我国幼儿园园长和专任教师中拥有专科学历的占57.73%，拥有本科学历的占27.72%，拥有高中毕业学历的占12.89%，高中阶段以下毕业的占1.36%，拥有研究生学历的仅为0.30%。
幼教行业男幼师稀缺
对于不少90后而言，研究学前教育迫在眉睫——有娃了，而且该上幼儿园了。但如果按照接触时间来算，最早一批90后的幼儿园生活也要追溯到30年前。
很多人以为，只有职业教育院校才开设学前教育相关专业。但实际上全国还有四百多所本科院校开设了学前教育专业，其中三十多所高校还招收学前教育方向的硕士。
虽然教学方法和流行儿歌变了又变，但托幼行业的扁平几乎没变——大多数幼儿园里除了老师和保育员，就是园长。
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今年1-4月，获得面试机会的女性幼教老师占了大多数，但不少男性幼教老师的从业时间其实也已经超过十年。
和养老服务一样，托幼也是面向“人”的行业。年轻人多的地方，托幼的市场潜力就大。在选择城市的时候，不妨关注一下目标城市的人口变动趋势。
相关研究显示，学前教育中过高的女性比例并不利于儿童人格的健全发展，对此，我国部分省市已开始积极采取措施，支持、鼓励男性从事学前教育工作，增加男幼儿教师。
展望未来十年，中国幼儿教育行业有着人口基数、城镇化、消费升级、家庭结构、教育传统五大因素的强力支撑，中国市场有足够的纵深，需求旺盛与优质教育资源供给有限的行业矛盾将使得未来优质教育资源的稀缺性产生高额溢价，未来幼儿教育行业将迎来旺盛的需求和更多元化发展的可能性。
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